新高考下实行等级赋分,让选择同一科的同学进行对比,然后赋分,这样有利于解决因试题难度不同而导致的不公平。 大家首先注意两点: 1.等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩。遵循“原始分数——百分比例——等级——转化分数”的等级赋分路...
去年，有个考生说，语数外好估分，但自选科不好估，因为自选科是等级换算分，估了也没用。特别是物理，题太难，考了40分，等级后可能会升成70分，所以，不好估啊！该考生的想法具有一定的代表性，这说明，有考生对等级赋分制并不完全了解，对考生总体的“统计（规律）水平”也没有概念，因此，对赋分抱有幻想...
这是赋分制的第二个缺点。 但就目前而言,对于新高考3+3或者3+1+2的模式,赋分制仍然有其无法替代的优势。对于赋分制的天然缺陷,有关部分也在做出一定的调整,比如降低物理考试的难度等等。 但对于考生而言,考试制度已经就这样了,至少目前是无法改变的。与其质疑,吐槽赋分制,还不如选择自己拿手的考试科目,考出自己...
用分数来表示,每一科最高一名同学是100分,最后一名同学是21分,中间按照等级等比赋分,这样,所赋分数就不再是学生对知识的“掌握度”,而成了学生在橡皮筋中的“位置值”,这样各科就有了可比性,相当于将这6根橡皮筋揉合成了一根。
实施3+3模式的地区采用的是简化赋分制度，只要考生在相同等级和分段内，最终获得的赋分一致。以北京市为例，假设几位学生政治考试成绩为98、97、96分，位于科目总参考人数的1%至2%区间内，最终成绩均赋分为97分。进入3+1+2模式的省份则需遵循较为复杂的等级赋分规则。该模式的赋分计算公式为：（Y2-...
但就目前而言,对于新高考3+3或者3+1+2的模式,赋分制仍然有其无法替代的优势。对于赋分制的天然缺陷,有关部分也在做出一定的调整,比如降低物理考试的难度等等。 但对于考生而言,考试制度已经就这样了,至少目前是无法改变的。与其质疑,吐槽赋...
对于赋分自主选科的话,可能对于一些偏理的科目的学生不是很占优势,因为学生们可以自主选科之后,学生们肯定会挑选比较容易的科目,这样才能有更大的机会得到高分。 这样在学科的选择上可能就会有很大的偏向性,这样可能就会在考试的时候存在一些问题,所以赋分制度也是需要不断地改进和提升,让一切变得更加的合理。
3+3赋分制算成绩山东山东省的等级赋分规则：山东省实行“3+3”的新高考模式，语数外成绩采用试卷原始分，选考科目理化生政史地满分均为100分，按照全省位次，从高到低分成8个等级：A、B+、B、C+、C、D+、D、E。每个等级对应一定数量的考生人数，从A到E对应的考生人数占比分别是3%、7%、16%、...
山东省赋分对照表: 以上是8个等级,考生可对照自身的成绩和排名进行成绩赋分转化,最低得分是21分。 2、3+1+2模式主要实行省份有河北、湖南、重庆、广西等省份,大部分省份的政策相同,我们以湖南省为例: 湖南省主考科目语数外三门均是原始卷面分,同样不参与赋分制度。其他首选科目和再选科目(上述选科模式表有详细...