“在家庭医生对辖区内所有65岁以上老年重点人群进行排摸纳入网格化管理的基础上,重点对3家养老机构的老年人进行排摸。”据金山卫镇社区卫生服务中心副主任朱海虹介绍,“3+1+N”模式就是,针对辖区内的3家养老机构,均由1个家庭医生团队...
“1+3+N”模式是一种企业集团或商业组织常用的多元化管理和资源配置框架,旨在实现规模效应的同时保持灵活性与效率。这个模式的核心概念如下: 1(一个核心):这个“1”代表的是集团或组织内的核心企业或母公司,通常是实力雄厚、品牌影响力大、资源掌控力强的主体。核心企业负责制定整体战略方向、统筹财务、人力资源和其...
党的二十大报告指出,把党的领导贯穿基层治理全过程各方面,持续推动网格化精细管理,切实把党的政治优势、组织优势转化为治理效能。为此,龙疆街道绿茵路社区坚持党建引领,探索建立“1+1+3+N”基层治理模式,通过完善阵地建设、汇聚多方力量、构建...
组织管理模式，主要用于企业内部管理和协作。“1”代表一个核心领导人，负责整个团队的管理和决策；“3”代表三个分管领导，负责不同领域的职能管理，如市场、技术、财务等；“n”代表多个专业领域的专家和成员，负责各自领域的工作和协作，为整个团队提供专业支持和协助。
12月7日，南海区狮山镇召开基层治理现代化工作推进会，发布并解读《狮山镇深化体制机制改革推进基层治理现代化工作实施方案》。未来，狮山将通过实施3大工程、1套机制、N个项目的“3+1+N”行动计划，深化推进基层治理体系和治理能力现代化，努力将狮山打造成为基层善治先行区。12月7日，狮山镇发布并解读《狮山镇深化...
采用“1+3+N”的创新模式，“1”是1个党建引领；“3”是3个聚力渠道，以信鸽计划、思明青学堂、青春合伙人三个针对不同主体的渠道引才聚力；“N”是N项青年参与的社会治理项目。采用该模式汇聚青年智慧力量，多方共促社会治理，共建美丽厦门、幸福思明。联络平台搭建治理基础。运行常态化联络机制，借助“信鸽计划”...
地市资讯｜汉阴县推行“3+1+N”家校共育工作机制 为探索规范和加强全县中小学幼儿园家校共育工作，汉阴县教体科技局坚持立德树人根本任务，落实“五育”并举育人举措，探索实施家校共育“3+1+N”工作机制，紧扣教师、家长、学生三大主体构建家校共育新机制，成立1个家长学校建设指导中心，家校共育走进N个家庭，...
“规范、理性、善意、文明”开展好涉企案件的执行,是人民法院优化法治化营商环境的具体举措。近年来,商丘两级法院在执行工作中,创新构建“1﹢2﹢3﹢N”模式,有效促进了执行质效与营商环境双提升。 建立“一套”完善的组织架构。强化执行工作积极融入法治化营商环境。两级法院均成立“一把手”任组长的领导小组,形成...
延吉市进学街道春阳社区以党建引领基层治理为主线，聚焦破解治理重点、难点、堵点问题，运用“1+3+N”治理模式，激发基层治理新活力。坚持1个核心 筑牢基层治理“基本盘”春阳社区以党组织为核心，以阵地建设为着力点，构建共治“同心圆”。不断健全完善组织体系，打造集党务政务、党群文化、党员教育、党员服务等功能于...
近年来，慈溪市教育局立足省内首个县级学生成长指导中心（家庭教育指导中心），以深化家庭教育指导改革创新为突破口，健全校家社协同育人工作机制。慈溪市着力打造了校家社协同育人“1+3+N”模式，即以实施“一个规划”为统领，组建精于家庭教育的教师、指导师和专家名师“三支队伍”为引领，打造具有慈溪辨识度的协同...