D.教师的反欺凌态度 正确答案:ABCD 1.3 1.【多选题】关于校园欺凌的报告渠道,下列说法正确的是 A.要设立多种报告渠道 B.要明确接收报告的部门和人员 C.与电话、邮件等相比,实体信箱并不是一个重要的欺凌报告渠道 D.接收报告的部门和人员应及时给相关学生提供反馈 正确答案:ABD 2。【多选题】以下哪些属于学校应...
2023年暑期教师研修暨师德集中学习教育 综合育人能力提升 实施分级阅读,打造书香教室 授课教师:王学荣 练习1/2 1.多选题 为什么选择4月23日作为世界读书日?因为这一天是( )。 A.莎士比亚逝世的日子 B.屠格涅夫逝世的日子 C.塞万提斯逝世...
综合育人能力提升 本课程围绕校园欺凌、学校常见急救需求,提供实用的措施建议和应对技巧,营造安全健康的育人环境;从阅读课程的开发、分级阅读策略等方面加强教师开展学生阅读活动的能力,建设书香校园。本课程认定1学时。 第1章:校园欺凌的防范与处置 校园欺凌防范与处置03 【多选题】 关于校园欺凌的报告渠道,下列说法正...
2023年暑期教师研修暨师德集中学习教育综合育人能力提升 校园欺凌防范与处置 授课教师:纪林芹 练习1/2 1.多选题 以下哪些是校园欺凌的典型特征? A.蓄意伤害性 B.力量不平衡性 C.重复发生性 D.不可避免性 【答案】ABC 2.多选题 以下说...
欺凌者往往具有冷漠、缺乏同理心、较高的支配欲望等特征。家庭中良好的教养方式、积极的亲子互动、适宜的规则等均有助于避免孩子卷入欺凌。教师应对欺凌的态度和技能也是校园欺凌的重要影响因素。 视频加载失败 本文禁止转载或摘编 24 15 9 展开阅读全文 ...