服务于成年人学习的教育机构,除了可以从自身出发寻找发展机会点外,还可以通过探索与高校和企业的合作来持续发挥作用,尤其在响应社会发展中出现的新业态、适应成年人对学习的强目的性特点、多教育主体联动反馈等方面,教育机构具备与社会接触更近,适合模块化、碎片化教学等特点,未来有空间进一步与高校和企业共同助力我国产教...