小学三年发展规划(2022-2025)小学三年发展规划(2022-2025)学校发展规划是学校可持续发展的灵魂,是学校形成规范办学、自主办学、特色办学的基本要求。根据XX镇教育管理办公室要求,为了进一步谋划学校未来三年的发展规划,科学引领学校内涵发展、自主发展、创新发展,切实提高学校的教育教学质量,推动学校教育健康发展、可...
中心小学三年发展规划(2022年-2025年).docx,PAGE 1 - 中心小学三年发展规划(2022年-2025年) 第一部分背景分析 一、基本情况 中心小学始建于1950年,原名第二十完小,1955年改名为XX小学,后来经过合班并校更名为XX中心小学。学校坐落在黉山脚下,学校占地面积17005平
2022-2025 年学校三年发展规划 2.2023-2024年,建成基于信息化、大数据的评价体系,全 面、科学地评价学生,促进教学改革;开发劳动教育校本课程(暂 定);小组合作学习落实到每门学科、每个班级、每一名师生, 学生主动学习代替被动学习。 3.2024-2025年,调试、完善教学评价体系,形成基于大数 据的评价机制,能够即时、全面、...
学校三年发展规划(2022-2025年).pdf 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 XX学校发展三年规划(2022-2024) 一、学校背景分析 1、学校内部的优势 多年来,学校的办学水平和教育质量一直居全县前列,有扎实的办学基础; 拥有一支业务修养深、专业能力强、管理水平高,有凝聚力、向心力、战斗...
小学三年发展规划(2022-2025)5篇.docx,PAGE 1 - 小学三年发展规划(2022-2025) 一、现状分析 (一)基本情况 小学始建于1938年,1991年由投资新建,是首批省级规范化学校,现有26个教学班,在校生1065人。学校在岗教职工79人,副高职称11人、中级职称41人、初级职称16人
XX学校三年发展规划(2022-2025) XX学校,2013年XX区委、区政府确立的教育重点工程之一,XX公司投资 7000余万元承建,2014年9月建成并投入使用。2018年,学校新增初中部,更 名为“XX市XX学校”。 建校伊始,通过第一个三年规划的实施,学校在德育、课堂教学、教师专业 发展、教育评价、校本课程建设等领域,围绕“XX学校...
XX学校发展三年规划(2022-2024) 一、学校背景分析 1、学校内部的优势 多年来,学校的办学水平和教育质量一直居于全县前列,有扎实的办学基础; 拥有一支业务修养深、专业能力强、管理水平高,有凝聚力、向心力、战斗力的 领导团队和整体素质高、敬业精神强、团结和谐的教师团队,为学校的可持续发 展提供了保障。学校...
全 市推进 中小学 义务教育优质均衡发展三年规划( 2022 —5 2025 年) 为全面贯彻落实《教育部关于印发〈县域义务教育优质均衡发展督导评估办法〉的通知》、《国务院教育督导委员会办公室关于申请认定义务教育优质均衡发展县(市、区)有关工作的通知》、《国务院教育督导委员会办公室关于做好县域义务教育优质均衡发展督导...
教师还没有深刻地认识到教育科研对教师专业发展的重要作用。 第二部分 学校规划愿景 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,在高政治站位中强化责任落实,坚持安全抓责任、整体抓质量、加快推进教育现代化,实现教育高质量发展,办好人民满意的教育。 二、办学理念 以“德润多彩”为核心理念,立德树人,面向全体学生实施素质...
中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议中明确指出:(1)建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国,国民素质和社会文明程度达到新高度,国家文化软实力显著增强;(2)坚持新发展理念,把新发展理念贯穿发展全过程和各领域,构建新发展格局,切实转变发展方式,推动质量变革、...