C.没有体现好行政管理的利益关系 D.没有处理好教师集体的利益关系
2022年上半年中小学教师资格考试 综合素质（中学）参考答案 一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.【答案】D。本题考查素质教育。冯老师在遇到"讲了很多遍,可还是答不上”这种情况，没有去进行教学反思，寻找处理方式，而是抱怨"真不是知道现在的学生都怎么了”，可见冯老师缺乏教学反思能力...
【解析】材料中熊老师的的做法是不对的,违背了教师职业道德的要 求。 1材料中熊老师违背了爱国守法的原则。爱国守法要求教师全面贯彻 国家教育方针,自觉遵守教育法律法规.,依法履行教师职责权利。 材料中熊老师私自查看学生的书包,没收学生物品,在班会上读学生 的信,侵犯了学生的财产权和隐私权,有违教育法律法规。
试卷类型:中学综合素质(统考)历年真题所需费用:10 元是否有答案:有作答时间:120 分钟进入考场 收藏试卷 章节练习 试卷简介 2022上半年中学教师资格证综合素质考试真题及答案解析 热门相关试卷 2022上半年中学教师资格证综合素质考试真题及答案解析 类型:历年真题 2021年下半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案...
上半年教师资格证考试中学综合素质真题预测及答案一单选题1,由于生源存在差别,某中学将学生按入学成绩高下,分为快慢班,该学校旳做法,A,对旳,有助于因材施教B,对旳,有助于资源配备C,错误,不利于教育公平D,错误,不利于均衡发展2,为了变化学
摘要2022年上半年中小学教师资格证笔试考试将于3月12日举行,环球网校将在教师资格证笔试考试结束后,根据网友回忆,整理并发布2022年上半年中学教师资格证《综合素质》考试真题及答案解析,仅供参考,敬请关注! 2022年上半年教师资格证笔试考试3月12日开考,此次笔试成绩查询时间:4月15日起,考生“免费预约短信提醒”即可免...
2022上半年教师资格证中学科一综合素质~单选职业理念1. 冯老师批改作业时常抱怨“讲了多少遍,可还是答不上
解析:【解析】冯老师在批改作业时只会抱怨学生答不上问题,而不去思考原因来改善,缺乏反思能力。故选D。 2.为满足学生的个性化学习需求,一所中学开发了一组厌学旅行项目,安排本校地理老师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务。该做法体现的教育观是( )。
【解析】关注生存阶段是教师成长的起始阶段,处于这个阶段的一般是新手型教师。他们非常关注自己的生存适应性。庄老师教学日志中透露出其对教育教学工作的不成熟,对其具有恐惧感,故选D。关注学生阶段教师能够考虑到学生的个别差异,认识到不同年龄阶段的学生有不同的发展水平,具有不同的情感和社会需要。题干没有体现关注...
解析:【解析】冯老师在批改作业时只会抱怨学生答不上问题,而不去思考原因来改善,缺乏反思能力。故选D。 2.为满足学生的个性化学习需求,一所中学开发了一组厌学旅行项目,安排本校地理老师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务。该做法体现的教育观是( )。