2019年教科版小学《科学》新教材解读
一、 教材框架结构和内容的调整 (一) 调整情况 esph 2017 年颁布的小学科学课程标准的一个重要变化, 是在内容标准部分进行了学段 划分, 突出了大概念在学生发展中的作用, 强调了学习进阶理论在设计中的地位。 我 们清醒地意识到, 虽然我们编写的教材已经采取了以概念为核心的框架结构, 但如何 将大单元的结构方...