“的”:定语的标志定语+的+名词“地”:状语的标志状语+地+动词“得":补语的标志动/形+得+补语需要注意的是,"的"还往往还有这样的用法,动词、形容词作主语或宾语,它们的前边又有定语时,应该用"的"做标记∶定语+的+动/形+谓语...
对外汉语教学语法释疑201例 笔记.pdf,《对 外汉语语 法释 疑201例》笔记 56.“别的”与“其他” 一、词类 57.“其余”与“其他” (一) 名词 58.“其他”与“另外” 1.“以前”、“以来”“以内”与“以后” 59.“每”与“各” 2.“以前”与“从前” 60.反问句中的“哪儿”
其余:仅有①,例如不能说“我没其余的想法。” 一种和“其余”相同,表示一个大范围里去掉-部分后所剩下的,这时就可以换成“其余”,如例(1)中“其他小包”是指我们的包里面去掉“这几个大包”以后剩下的。 但要注意:在名...
《对外汉语教学语法释疑201例》没有采取边解释边展示例句的一般做法,而是将典型例句用方框框起来,置于每个条目首位,目的是希望使用《对外汉语教学语法释疑201例》的非汉语母语的学生能学着通过观察例句,先自... (展开全部) 目录· ··· 一、说明二、条目目录三、正文四、练习参考答案五、索引六、主要参考文献七...
2023年对外汉语教学语法释疑201例读书笔记 上传人:新*** IP属地:河北上传时间:2023-06-15格式:PDF页数:45大小:4.07MB积分:15版权申诉 已阅读5页,还剩40页未读,继续免费阅读 版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领...
(1)等义词意义相同,在运用上一般可以相互替换。 如:衣服—衣裳 土豆—马铃薯 母亲—妈妈 逝世—死亡 (2)近义词意义相近,但有种种细微差别,在运用上不可以相互替换。 如:希望—期望—渴望 显现—展现—呈现 战事—战争—战斗 同义词在表达上有着积极的作用,能充分表达人们丰富的思想感情,是语言富有变化,收到积极...
贸易保护主义经典案例分析——美国201钢铁案 主学题：国贸际易贸院：经保济专与护易业管主期班理级学义中：院—经—典考系：美案试国国例际分2经0济析1与钢贸铁易系案 行商过许口壁目贸维益限形品征公可。垒的持制提收证、是易在新贸进供高制反规保国贸易易口各额、倾避际保以种进进销多护分...
《对外汉语教学语法释疑201例》【作者】彭小川【出版】商务印书馆 , 2004.03 【ISBN号】7100038995 【主题词】汉语(学科: 语法 学科: 教学研究 学科: 对外汉语教学) 汉语 语法 教学研究内容提要: 国家汉办对外汉语教学1998~2000年科研项目 暨南大学211工程科研项目:本书收录、归纳外国人学习汉语过程中在语法方面的普...
这本书确实提出了很多教学中的难点,尤其是近义词辨析,各种考试都可能考到,这里只是提炼一下,压缩比例大概是十分之一,有些作了自己的解释,用斜体标出。推荐大家去看这本书~ 1. 以前/以来/以内/以后 在表示时段的词语后面: 在表示时点的词语后面: