请设计一个2×2的混合实验设计,测量听觉正常和听觉缺失儿童在语言能力发展(阅读任务)和图形推理测验任务上的差异,并对预期可能获得的结果进行分析。 (1)实验设计(自变量、因变量、控制变量)、因素及其水平。 (2)预期分析的问题和统计分析方法。 (分数:2.00)...
参考答案:正确答案:(1)实验设计 自变量包括被试类型(听觉正常与听觉缺陷儿童)和测量任务(包括阅读任务和推理测验任务)。被试类型... 点击查看完整答案&解析延伸阅读你可能感兴趣的试题 1.问答题有研究者试图采用实验班与对照班比较的方法研究一种新的阅读教学模式与传统阅读教学模式的差异。在这个研究中,自变量是什么...
02 导入数据到Genstat软件 将前三列设置为因子。03 联合方差模型设置 模型设置为:Cul + Cul:Location...
举一个2×2混合实验设计的例子 目的: 介绍实验设计(DOE)概念,作为研究多个自变量“X”、以量化其对“Y”响应值的影响的方法。本部分将讨论2x2DOE具有两个水平上的两个因素(“X”)。 目标: 1、认识实验设计相对于盲目实验的优势 2、回顾几种2X2实验设计实例(滚筒式洗衣机,直升机和顾客呼叫中心) 3、采用Mini...
对于信度分析,用内部一致性系数。因变量测量了两次,分别计算两次测量的α系数进行比较。如果两次测量的...
2×2混合实验设计案例2 实验目的1 1.复习巩田两因素混合实验设计的应用。 2.掌提两因素混合实脸设计的SPSS操作。 3.正确分析两因素混合实验结果。 实验内容] 实验:不同性质音乐对儿童的心率影响研究。不同的音乐性质作为被 量,包括正性、中性和负性三个水平:将被试性别作为被试间变量,包括...
2(被试间)*2(被试内)*2(被试内)混合实验设计,被试间变量是二分变量,被试内变量一个是二分变量,一个是连续变量。需要做的是把那个连续变量找一个人为的中点,分成两部分,这样就可以进行方差分析了。主要是在两个被试内因素,要放在Repeated Measures进行分析 ...
在一个2 × 2的两因素混合实验设计中,若每种处理使用6名被试,整个实验设计需要使用的被试数是( )A.6B.12C.18D.24
SPSS里混合实验设计的分析法!我做的是IAT内隐,除了分析相容与不相容任务的差异,还有性别差异,和专本科差异,问题就来了,因为变成一个2*2*2的混合实验设计了,除了性
百度试题 结果1 题目在2x2混合设计中,若每种处理都有4个被试,则整个实验设计的被试人数是( ) A. 4 B. 8 C. 16 D. 24 相关知识点: 试题来源: 解析 B