1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”并把饼干递过去,这表明这阶段儿童语言发展的一个主要特点是()。 A. 电报句 B. 完整句 C. 单词句 D. 简
1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”并把饼干递过去,这表明这阶段儿童语言发展的一个主要特点是: A. 电报句 B. 完整句 C. 单词句 D. 简单句
1岁半的儿童想给妈妈饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。 A. 完整句 B. 简单句 C. 单词句
1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时会说:“妈妈,饼,吃”,并把饼干递过去,这表明该阶段儿童言语发展的一个主要特点是( ) A. 单词句[1] B. 电报句 C. 完整
【单选题】1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说“妈妈”“饼干”“吃”并把饼干递过去,这表明这阶段儿童言语发展的一个主要特点是()A. A 单词句 B. B 电报句 C
1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。
1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是()(常考) A 电报句 B 完整句 C 单词句 D 简单句 --- 正确答案:A --- [华图教育题目解析]:双词句(电报句)阶段(1.52岁)。说出的词大量增加,2岁时可达200多个。这一...
百度试题 题目1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈,饼,吃。”并把饼干递过去,这表明该阶语言发展的一个主要特点是 相关知识点: 试题来源: 解析 电报句
(2016年上半年《保教知识与能力》)1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是()A.电报句B.完
清看联次候情办题学运1岁半的儿童想给妈妈饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。A电报句 B完整句