答:图上占地面积和实际占地面积的比为1:250000发现图上面积和实际面积的比前项和后项分别是比例尺前项的后项的平方。【考点】本题考查了比例尺及长方形面积公式的综合运用。【思路点拨】(1)已知平面图上测得教室(长方形)长是3厘米,宽是2厘米,比例尺是1:500,根据图上距离:实际距离比例尺可得实际距离=图上距离
1比500的意思是在图上是1米,实际中500米.那么一米的距离为$$ \frac { 1 } { 5 0 0 } = 0 . 0 0 2 $$米=0.2厘米,所以图纸上0.2厘米表示1米,那么1厘米就是500厘米或者5米. 结果一 题目 在比例尺是1:5000的平面图上,6厘米的线段表示的实际距离是米。 答案 300; 结果二 题目 在比例尺是1:...
分析：如图所示的面积为一个半圆的面积和一个三角形的面积。题中说的比例是1：500，所以实际圆的半径为1÷(1/500)=500cm，而三角形的底和高分别为1000cm和1500cm。然后我们根据圆面积的公式和三角形的面积公式分别求出半圆和三角形的面积。两个图形的面积之和便是平面图的总面积。，.4.765这题...
=1:250000 （1）图上面积=2*4=8平方厘米实际面积=图上面积乘以500的平方=8*250000=200000000=200㎡（2）图上面积与实际面积的比=比例尺的平方=1:2500001）图上面积=2*4=8平方厘米实际面积=图上面积乘以500的平方=8*250000=200000000=200㎡（2）图上面积与实际面积的比=比例尺的平方=1:250...
20.在一幅比例尺为1:500的校园平面图上,长方形操场的长为15厘米,宽为8厘米.请你计算阴影部分的面积是多少平方米? 试题答案 分析 首先根据实际距离=图上距离÷比例尺,分别求出实际的长和宽,因为两个阴影三角形的底都等于长方形的长,高的和等于长方形的宽,再根据三角形的面积公式:s=ah÷2,把数据代入公式...
正解:解:设教室的实际长是x厘米,是y厘未 1:500=: x=5C0 1500厘米 =15米 500=2 y y=C0 1000厘 =0 510=150(平方米) 答:这间教室的实际面积是150平方米错解:解:设教室的实际长是x厘米,宽是y厘米。 1:500=3:x 1:500=2:y x=1500 y=1000 1500 ×1000=1500000(平方米) 答:这间教室的实际...
5. 在比例尺是1:500的平面图上,量得一间长方形教室的长是3厘米,宽是1厘米。(1) 求这间教室的图上面积与实际面积;(2) 写出图上面积和实际面积的比,与比例尺进行
周长是10厘米，长宽比是3:2，说明长是3cm，宽是2厘米。图上面积=3厘米*2厘米=6平方厘米 比例尺=图上距离：实际距离 1:500=3厘米：长 长=1500厘米=15米 1:500=2厘米：长 长=1000厘米=10米 教室面积=15*10=150平方米。图上面积：实际面积=6平方厘米：150平方米=6平方厘米：150 00...
因为比例尺是1:500，长是3cm，宽是2cm，所以，现实中长就是15m，宽就是10m，图上面积就是6平方厘米，实际就是150平方米，二者的比则是1:250000 (
1 500 =1000(厘米)=10(米) 3÷ 1 500 =1500(厘米)=15(米) 15×10=150(平方米) 答:这间教室的实际面积是150平方米. 点评:本题用到了多个知识点,掌握比例尺、按比例分配、长方形面积计算是解决此题的关键. 练习册系列答案 1加1阅读好卷系列答案 ...