18 世纪法国思想家卢梭认为,“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于 () 。 A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 国家本位论 D. 生活本位论
解析 A[解析]个人本位论认为,确立教育目的的根据是人的本性,教育的目的是培养健全开展 的人,开展人的本性,挖掘人的潜能,增进受教育者的个人价值,个人价值高于社会价值, 而不是为某个社会集团或阶级效劳。卢梭认为“儿童的自然〞决定教育目的,这是个人本位教育目的观的表达。
调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教育的目的是培养“自 然人”,发展人的个性,增进人的价值,促使个人自我实现。其代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄贝 尔、裴斯泰洛齐等。题干中,卢梭“‘儿童的自然’决定教育目的”的观点与个人本位论的观点相 契合。 B选项,社会本位论主张教育的最...
解析:个人本位论主张,正式化教育目的的人根据是人的自然本性,教育工作的目的是健全培养健全发展的人;发展人的本性;挖掘人的潜能;增进受教育者的个人价值。个人价值高于社会价值,而不是为某个并非社会集团或阶级咨询服务。卢梭所提出的“儿童的自然”指教育必须严格遵守自然,切合人的自然本性。他在《爱弥儿》开卷即写...
解析:个人本位论主张,确立教育工作目的人会的根据是人的自然本性,教育目标的目的是培养健全发展的菲律宾人;发展人的本性;挖掘人的潜能;增进受教育者的个人价值。个人价值高于社会价值,而不是为某个社会集团或等级制度服务。卢梭所提出的“儿童的自然”指教育必须遵循大自然,顺应人的自然本性。他在《爱弥儿》开卷即写...
18世纪法国思想家卢梭认为“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于( )。 A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 国家本位论 D. 生活本位论 相关知识点: 试题来源: 解析 A[解析]卢梭是个人本位论的代表人物,主张确定教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人的本性和本能得到高度发展。故选A ...
18世纪法国思想家卢梭认为“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于( )。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.国家本位论 D.生活本位论 【答案】A。解析:卢梭是个人本位论的代表人物,主张确定教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人的本性和本能得到高度发展。故选A。
解析 A 个人本位论认为,确立教育目的的根据是人的本性,教育的目的是培养健全发展的人,发展人的本性,挖掘人的潜能,增进受教育者的个人价值,个人价值高于社会价值,而不是为某个社会集团或阶级服务。卢梭认为“儿童的自然”决定教育目的,这是个人本位教育目的观的体现。
立成原走与中油作算头报条领来统多信放立成原走与中油作算头报条领来统多信放18 世纪法国思想家卢梭认为, “儿童的自然 ”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于 ()。立成
18世纪法国思想家卢梭认为“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于( )。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.国家本位论 D.生活本位论 【答案】A。解析:卢梭是个人本位论的代表人物,主张确定教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人的本性和本能得到高度发展。故选A。