百度试题 结果1 题目比较大小。 630-260( )170+90相关知识点: 试题来源: 解析 > 先计算左右两边算式的结果,630-260=370,170+90=260,再将两者结果进行比较,因为370>260,所以630-260>170+90。 故答案为:>。反馈 收藏
甲车间人数：乙车间人数=1.2：0.75，也就是说甲车间人数：乙车间人数=8：5。170+90=260（人）甲：260×8/13=160（人） 乙：260×5/13=100（人）所以是把甲车间的10人调到了乙车间
【题目】二、口算: 二年级数学每日一练6$$ 18 \times 21 \approx 400 87+120=207 170+90=260 11 \times 19 \approx 200 $$400 20-7 260 200$$ 142+39=181 100 \times 30=3000 140 \div 7=20 $$181 3000 20100$$ 10 \times 100=1000 70 \times 80=5600 500 \times 80=40000 302 \div...
810-450=360 532-180=352 170+90=260 350+400=750 220-180=40故答案为:230,610,450,910,220,360,352,260,750,40. 这些题都是基础题,根据整数的加、减法的计算方法,大部分可以直接口算. 本题考点:整数的加法和减法. 考点点评:此题考查了学生对于整数的加、减法的口算能力. 解析看不懂?免费查看同类题...
并不是乙数，所以要求乙数，就是跟“多”字相反，所以就是减，260-90=170 如：乙数是170。甲数比乙数多90。问甲数是多少？我们来看“比”字后面是哪个数，很明显是乙数，刚好题目知道的是乙数，所以“多”就是加法。所以要求甲数，直接：170+90=260 这样可以理解吗亲 ...
一、口算:400 207 =260 200$$ 18 \times 21 \approx 400 87+120=207 170+90=260 11 \times 19 \approx 200 $$18 3000 20 100$$ 142+39=181 100 \times 30=3000 140 \div 7=20 302 \div 3 \approx 100 $$1000 5600 40000 3600$$ \times100=1000 70 \times 80=5600 500 \times 80=...
我本科学的是师范类的专业,经同学介绍和建议才决定三跨参加管理类联考。我从六月份开始全职准备考试,花了半年的时间备考,最终成绩管综170,英语90,总分260。我知道有很多参加管理类联考的考生都是在职,复习时间宝贵,所以就给大家简单分享一下我备考的一些经验。(主打的就是直接有效,简单粗暴!)...
5. 有两根彩带,第一根长260厘米,第二根长180厘米.(1)两根彩带用去同样长的一段后,第一根还剩170厘米,第二根还剩多少厘米?$$ 260-170=90(厘米) $$$ 180-90=90(厘米) $$答:第二根还剩190厘米。(2)用去的彩带一共长多少厘米?$$ (260-170)+90=180(厘米) $$答:用去的彩带一共长189厘米 相关...
玉柴YCD4F43-130 130马力 4L 国三 柴油发动机 左移对比右移 × 玉柴YCD4F2L-115 115马力 4L 国四 柴油发动机 左移对比右移 × 玉柴YCD4K2L-110 110马力 3.26L 国四 柴油发动机 左移对比右移 × 玉柴YCD4F2L-130 130马力 4L 国四 柴油发动机 ...
90km/h 90km/h 90km/h 90km/h 90km/h 90km/h 90km/h 110km/h 110km/h 90km/h 90km/h 90km/h 90km/h 90km/h 产地: 成都 四川成都 四川成都 四川成都 四川成都 广东广州 四川成都 广东广州 四川成都 四川成都 广东广州 四川成都 广东广州 四川成都...