从历史发展的进程看,16世纪以来,全球先后形成5个世界科学中心,分别是:16世纪的意大利、16世纪中叶到17世纪的英国、18世纪的法国、19世纪的德国和20世纪的美国。一般来说,一个国家成为高等教育中心与科学中心的时间大致是重叠的。意大利成为世界科学中心源于中世纪大学的勃兴,意大利是当年欧洲大学最多的地方,为其成为世...
解析 D 16世纪以来,全球先后形成5个科学和人才中心。世界科学中心和人才中心结合在一起往往是世界学术中心或世界高等教育中心。近代以来,世界高等教育中心也是周期性转移的,意大利、英国、法国、德国、美国先后成为世界高等教育中心。世界科学中心、人才中心和高等教育中心基本上是同构的。
16世纪以来,全球先后形成了意大利、英国、法国、德国、美国等5个科学和人才中心,它们以不同方式聚集了一大批顶尖科学家,产生了一大批顶尖科技创新成果。在16世纪以来,全球形成了许多重要的科学和人才中心,以下是其中一些主要的:1.文艺复兴时期的意大利:文艺复兴时期的意大利,特别是佛罗伦萨、威尼斯和罗马等城市,成为了...
随着人类社会的发展，教育、科技和人才共生共荣的特性愈加凸显。16世纪以来，先后形成的5个全球科学和人才中心（意大利、英国、法国、德国、美国）与其教育（通常也是全球教育中心）所引发的全球知识和人才流动紧密相关。教育强国建设不是教育部门的单兵突进，作为国家战略要与科技强国、人才强国建设相统筹。不仅教育部门要跳...
从历史发展的进程看,16世纪以来,全球先后形成5个世界科学中心,分别是:16世纪的意大利、16世纪中叶到17世纪的英国、18世纪的法国、19世纪的德国和20世纪的美国。一般来说,一个国家成为高等教育中心与科学中心的时间大致是重叠的。意大利成为世界科学中心源于中世纪大学的勃兴,意大利是当年欧洲大学最多的地方,为其成为世界...
试题来源: 解析 A 16世纪以来,全球先后形成5个科学和人才中心,分别是16世纪的意大利、17世纪的英国、18世纪的法国、19世纪的德国和20世纪的美国。这些国家正是凭借自主培养出的一大批顶尖科学家,汇聚起全球领先的创新优势,成功引领本国走在世界前沿。反馈 收藏 ...
其中，欧洲一直是世界上最重要的科学和人才中心之一。从文艺复兴时期开始，欧洲的科学家和思想家就开始通过交流和合作来推动科学和文化的进步。在欧洲，英国、德国、法国和意大利是最具代表性的科学和人才中心，这些国家拥有众多的著名科学家和发明家，如牛顿、达尔文、爱因斯坦等。在亚洲，中国历史上也是一个...
*1.16世纪以来,全球先后形成()5个科学和人才中心。16世纪的意大利、17世纪的英国、18世纪的法国、19世纪的德国、20世纪的美国16世纪的匈牙利、17世纪的法国、
德国科学家在各个学科领域都有突出贡献,如爱因斯坦、马克斯·普朗克等。4.美国:美国自18世纪以来成为世界科学和人才的重要中心,吸引了来自全球的优秀人才。美国的大学和研究机构享有盛誉,拥有世界上最杰出的科学家和学者。美国在众多领域取得了重要的科学突破,如航天、生物技术、计算机科学等。5.法国:法国以其传统的艺术...
自16世纪以来，全球先后形成5个科学和人才中心，分别是：16世纪的意大利、17世纪的英国、18世纪的法国、19世纪的德国、20世纪的美国。16世纪的意大利是欧洲文艺复兴的中心，也是科学和人才的重要中心之一。在这个时期，意大利的文化和艺术达到了巅峰，同时也涌现出了许多杰出的科学家和思想家。例如伽利略、...