计算出倾向值后,利用1:4近邻匹配、半径匹配、核匹配、马氏匹配4种方法分别估计“参加课后服务”对语文成绩的影响。在每种方法运行后,均使用Bootstrap反身抽样对ATT进行显著性检验,分别迭代50次、100次和200次,在迭代100次后结果趋于...