掌握信息技术的基本技能和工具。培养学生对信息技术的兴趣和好奇心。提高学生的信息素养和创新能力。01020304课程目标介绍信息技术的定义、发展历程、应用领域等,让学生了解信息技术的基本概念和基础知识。信息技术的概念和基础知识介绍常用的信息技术工具,如计算机、手机、平板电脑等,以及如何使用这些工具进行信息处理、交流...
2、随着信息化快速发展,教师必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要,要具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的...
信息素养(InformationLiterac)是一种基本能力,是一种对信息社会的适应能力,主要包括信息的意识、信息的能力和信息的应用。信息素养教育,是指培养读者对于信息的态度、搜集处理信息的能力以及在实践中对信息的应用等。提到图书馆的读者服务,人们首先想到的是图书馆的信息咨询服务。在图书馆的各项服务当中,信息咨询服务最能...
信息素养(Information Literacy),这个概念是由美国信息产业协会主席保罗·车可斯基(Paul Zurkowski)在1974年首先提出来的。他把信息素养定义为:“利用大量的信息工具及主要信息源使科技的发展,信息素养的内涵不断地得到充实和丰富,现在的具体含义是指:有能力从各种不同信息源(图书馆、国际互联网等)获取、评估和使用信息...
在该《标准》中,信息素养的定义包括六个方面:确定信息需求的本质和范围、优质高效地获取所需信息、客观评价信息和信息源、将所选取信息纳入其知识库、有效使用信息完成指定任务以及理解与信息使用和获取相关的经济、法律和社会议题,并合理合法地使用信息。 许多国内学者已经认识到信息素养对培养人才的重要性,深入研究了...
二、教学重点: 1、信息的定义、特性和分类; 2、信息检索的概念、类型; 3、信息检索的基本原理和检索途径、方法。 三、教学难点: 1、信息的定义; 2、信息检索的基本原理及检索方法。 四、教学方法: 以投影仪辅助讲解为主,利用多媒体计算机、投影仪和黑板进行穿插教学 五、教学用具: 黑板、多媒体计算机、投影仪...
12信息技术与教育技术—大作业 在当今的信息化时代,信息技术与教育技术的结合已经成为教育发展 的重要趋势。本次大作业旨在探讨和研究信息技术与教育技术在现代 教学中的应用和实践。 随着信息技术的飞速发展,教育领域也正经历着前所未有的变革。信 息技术与教育技术的结合,不仅改变了传统的教学方式和学习方式, ...
C、文化素养 D、信息意识 免费查看参考答案及解析 题目: 在战场空间军事信息领域,最具有信息时代特色的信息战形式是()。 A、作战保密 B、电子战 C、军事欺骗 D、计算机网络战 免费查看参考答案及解析 题目: 信息时代的家具产品,不仅可以改变人们工作、生活和休闲的方式,而且能够以多样化的(),创造出人与人、...
一般认为,信息素养包括信息意识与情感、信息道德、信息科学知识与信息能力四个方面。 1.信息意识与情感 信息意识是信息素养的前提,指的是个体对信息的敏感度。这就要求个体具有敏锐的感受力和持久的注意力,能够意识到信息的作用,对信息有积极的内在需求,信息意识主要包括敢用与想用两方面。而信息情感则表现在使用信息...
该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解。狭义而言,信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法,对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。 2.提升信息素养3、信息能力信息能力指理解、获取、利用信息的...