新一轮审核评估以多维立体的视角全面客观地评价学校本科教育教学质量,探索建立了以《自评报告》为主体,以《本科教学状态数据分析报告》《在校生学习体验调查报告》《教师教学体验调查报告》3份过程性报告和《本科生就业数据分析报告》《...
新一轮审核评估中的1+3+3报告是指以《自评报告》为主体，以《本科教学状态数据分析报告》《在校生学习体验调查报告》《教师教学体验调查报告》3份过程性报告和《本科生就业数据分析报告》《本科毕业生跟踪调查报告》《用人单位跟踪调查报告》3份结果性报告为两翼的“1+3+3”多维立体评价体系。该评估体系...
答:新一轮审核评估以多维立体的视角全面客观地评价学校本科教育教学质量,探索建立了以《自评报告》为主体,以《本科教学状态数据分析报告》《在校生学习体验调查报告》《教师教学体验调查报告》3份过程性报告和《本科生就业数据分析报告》《本科毕业生跟踪调查报告》《用人单位跟踪调查报告》3份结果性报告为两翼的“1+3+...
(三)发现有人盗窃、抢夺属于国家秘密的文件、资料和其他物品,有权制止,并应当立即报告。 (四)发现泄露或可能泄露国家秘密的线索,应当及时向国家安全机关举报。 国家安全宣传用语参考资料 1、保证国家安全是头等大事。 2、以人民安全为宗旨,以...
修订后的《反洗钱法》显著扩大了监管范围，将特定非金融机构纳入反洗钱义务主体。这些机构包括：房地产开发企业和中介机构、会计师事务所、公证机构、贵金属和宝石交易商等。修订后的法律还提高了对违法行为的处罚力度。例如，对金融机构未按规定开展客户尽职调查、保存客户资料和交易记录、报告大额交易和可疑交易等行为，...
3.故意规避集体决策,决定重大事项、重要干部任免、重要项目安排和大额资金使用。故意规避集体决策,主要是指个人或少数人故意违反有关议事规则和决策程序,不以集体讨论、会议决定的形式对职责权限内的“三重一大”事项作出决策,或者紧急情况下由个人或少数人临时决定,事后未及时向班子报告等。
2.政府投资类。经营主体参与政府采购、招标投标、公共资源交易可使用《公共信用信息报告(证明版)》代替无违法违规证明。 3.三方服务类。经营主体接受第三方机构评估、尽职调查、开展商业合作时可使用《公共信用信息报告(证明版)》代替无违法违规证明。 4.行政执法类。各级政府部门在开展行政执法检查、作出行政处罚决定时...
“办好重点民生实事,提高人民生活品质”为主题,深入开展重点民生实事项目建设专题调研、集中视察,组织指导省市县三级人大常委会听取和审议三级人民政府关于民生实事项目实施情况的专项工作报告,并开展评议;围绕3~5个事关高质量发展、高品质生活、高效能治理的突出问题,以省市县乡四级人大、五级代表联动,机关内部协同方式,...
2、确定了抓落实的工作方式。通过确定年度工作计划、制定工作方案、加强督查督办、开展监控评价和专项检查、引入沟通协调和反馈报告机制等,构建抓落实长效机制。 3、明晰了各处室的职责分工。分为四个层次,一是各相关处室承担抓落实主体责任,二是厅办公室承担督导督办责任,三是厅绩效处承担监控评价责任,四是厅监督局承...
做强做大国有企业,深化国资国企改革创新,完善国企综合考核体系,市属国有资产规模、效益快速提升,资产总额超4000亿元、利润总额超30亿元,均3年实现翻番;新增3A主体长期信用等级国企3家。推进国家盘活利用低效用地试点,全面摸清全市低效用地家底25.6万亩,盘活城镇低效用地1.24万亩,启动实施13个全域土地综合整治试点单元、...