由学生做主的课堂,才是高效的课堂。 以学生为主导首先可以培养学生的思维方式和打开学卜迅生的思维过程,让学生学会思考,让学生调节自己的学习节奏亩弊键,以学生为主导的课堂,可以让课堂的答案变得丰富多彩,能够把所学的知识理解透彻,让学生迅巧自己去接受知识,掌握知识! 00分享举报您可能感兴趣的内容广告 孩子叛逆不...
12月7日,我校聘请儿童青少年教育专家、国家二级心理咨询师吴志伟校长以“我的情绪我做主”为主题给八九年级的学生们开展了专业性的心理团体辅导活动课,学生们都用心参与,感悟颇深。 在课堂一开始,吴志伟校长就提出了本节课唯一的但是最重要的要求,就是“用...
1月,湖南省教育厅发布通知:全省义务教育学校原则上落实15分钟课间时长。早在2024年湖南省两会期间,省人大代表、长沙市仰天湖教育集团总校长刘菲菲曾围绕把“课间十分钟”还给学生提出观点,“希望让每个孩子成为自己课间休息时间的设计者,实现‘我的课间我做主’”。课间延长5分钟孩子们最想干什么?国际象棋、画画、跳街...
《我的情绪我做主》主题班会教案 教学目标: 1、认识常见的情绪,认识情绪的多样性。 2、明白情绪虽然有很多种,却是可控的。 3、掌握调节情绪的小魔法,能够学会把坏情绪转换为好情绪。 教学重点:引导学生寻找适合自己的情绪调节方法,运用数学方法解决实际问题 教学难点:正确对待学习、生活中遇到的挫折困难,保持良好的...
顿了顿,张立丰又道:“云老师,我知道你是个好老师,心系学生,但是你要明白,有些学生,就是冥顽不灵之徒,就是社会上的渣滓,根本无法教育。” “校长,您说这话不对。没有人生来便是好学生,也没有人生来便是坏学生。所谓的好学生坏学生不过是我们做老师的给学生们贴的标签罢了。” 云寻反驳道:“对于学生,我们...
小学生主题班会课件—我的情绪我做主(1)游戏规则 同桌2人为一组，面对面坐好。请你伸开右手掌，手心向下，同时伸出你的左手的食指，触到你同桌的右手心处。大家听着音乐声，一旦音乐停止，你立刻去抓同桌的食指，同时要迅速抽回自己的食指，以防被抓住，看谁获胜。谈谈自己的心理感受 游戏准备时的感受，紧张、...
懊悔莫及……为给同学们提供互动学习的平台、自我展示的舞台、思维绽放的窗口,新都小学数学教研组积极加入到学校“我的黑板我做主——小老师开讲”活动中,围绕教研组学习“促进学生高阶思维发展的解决问题”教学实践研究,通过课前预习开讲...
本网讯(文/图 杨海峰)这个寒假,美的小学为小学生们布置有三项作业(阅读作业、健康作业、实践作业),学校围绕健康作业以“我运动、我健康、我快乐”为主题,组织开展了丰富多彩的体育运动。学校将学生每天体育锻炼一小时作为必修寒假作业,结合本校特色和学生实际,科学合理安排学生的寒假生活。
让学生自己做主——小学生自主意识与能力的培养研究1 华中师范大学 硕士学位论文 让学生自己做主——小学生自主意识与能力的培养研究 姓名：高卫星 申请学位级别：硕士 专业：教育学原理 指导教师：涂艳国 20071101
摘要: "这些老旧小区的房屋条件,真的适合老人们居住吗?"吴若婕是华东政法大学附属中学(以下简称"华政附中")高二的学生,之前每天路过学校附近的江苏路时,看到不少从老小区中走出的银发老人,类似的疑惑便会紫绕在她的脑海里.关键词:老旧小区 华东政法大学 当家做主 老小区 附属中学 附中 高二 全过程 ...