信息素养是指个体在信息需求、信息意识、信息知识、信息道德和信息能力方面的基本素质。它包括:明确何时需要信息;对情报现象的思想观点和情报嗅觉
它是指在组织和利用信息时,要树立正确的法制观念,增强信息安全意识,提高对信息的判断和评价能力,准确合理地使用信息资源。信息道德包括信息伦理道德、法律、文化等许多社会人文因素,要求人们在利用信息能力解决实际问题的过程中,遵守相关的信息伦理。 综上所述,信息素养是一个综合性的概念,它涵盖了信息意识、信息知识、...
什么是“信息素养”? 信息素养,是个体能够“认识到何时需要信息,能够检索、评估和有效地利用信息”的综合能力。信息素养包括信息意识、信息技能和信息伦理三方面。信息素养的核心是信息处理能力,它是新时代的学习能力中至关重要的能力。信息素养是21世纪人才所必须具备的基本素质。©...
信息素养是一种信息能力,它是一种对目前任务需要什么样的信息、在何处获取信息、如何获取信息、如何加工信息、如何传播信息的意识和能力,信息技术是它的一种工具。 信息素养概念一经提出,世界各国的研究机构纷纷围绕如何提高信息素养展开了广泛地探索和深入地研究,对...
而提升信息输入能力,其实就是提升信息素养,它主要指两种能力: 1.评价能力:判断信息质量高低、值不值得输入的能力。 2.搜索能力:主动搜寻那些值得输入的高质量信息的能力。 不难看出,具备高水平的信息素养能力,能让我们输入高质量信息,锻炼我们的信息处理能力,从而提升信息输出的质量。
百度试题 题目四、论述题(本大题共2小题,每题20分) 1. “现代教育技术”与“电化教育”有何不同?(10分) 2. 什么是信息素养?结合自己的实际谈谈提高信息素养的意义。(12分) 相关知识点: 试题来源: 解析 答案4: 反馈 收藏
信息素养是如今信息社会必备的基础能力! 那什么是信息呢? 信息 信息是客观世界一切事物的状态、特征以及发出的信号、数据等内容的总称。 比如:一首歌、一场电影、一阵风、一棵树 SPRING 知识 知识是人类对信息加工处理后的产物,是人们在实践中获得的认识和经验的总和。
名词解释:教师的专业情意是指教师对教师职业的认同感和职业情感态度,这是专业素养的核心因素,热爱小学教师这个职业,乐于从事小学英语教学,热爱儿童,把这个职业当作自己人生追求,只有专业情意坚定而深厚,专业知识和专业能力才能创造出更大价值。 简答题: 基本素养:道德素养、专业素养、心理素养、语言素养、信息素养和创新素...
作者 冯伯虎 摘要 引题信息素养,是一种凭空理论,还是一种学科信仰?素养是可以"教"出来的吗?信息素养与信息技术到底存在怎样的关系?本期《热点解码》将与您一起讨论信息素养的本质内涵与价值取向,启发您去寻找更多、更开放的思维观点。 出版源 cnki , 2007 , No.55 (02)...
百度试题 题目信息素养课里讲的三个基础与六种能力各指什么?相关知识点: 试题来源: 解析 三个基础是指:信息知识、信息意识和信息伦理; 六种能力是指:确定信息、检索信息、获取信息、评价信息、管理信息、应用信息。反馈 收藏