结果1 题目1 2 4 9 16有什么规律,下一位是多少?能不能讲一下为什么 这是一个小学的找个规律 相关知识点: 试题来源: 解析 25 1的平方是1 2的平方是4 3的平方是9 4的平方是16 所以下一个是5的平方25 分析总结。 能不能讲一下为什么这是一个小学的找个规律...
解析 每一个数与它后面隔一位的数相加的和等于后面的数的相邻后一位的和 1+2=3;1+3=4;2+4=6;3+6=9 分析总结。 每一个数与它后面隔一位的数相加的和等于后面的数的相邻后一位的和结果一 题目 1,1,2,3,4,6,9,13,19有什么规律 答案 每一个数与它后面隔一位的数相加的和等于后面的数的...
1*3+1=4 2*4+1=9 4*5+1=21 6*9+1=55 7*21+1=148每个数乘以序号等于第三个数
这个数列有一个特定的生成规律，从第三个数字开始，每个数字都是它前面一个数字加上更前面的一个数字。具体来说，3等于2加上1，4等于3加上1，6等于4加上2，9等于6加上3，13等于9加上4，19等于13加上6。按照这个规律，下一个数字应该是19加上9，即28。如果用公式表示这个规律，可以写作：an ...
简单得直接观察是不能发现什么规律的,但是将数字分为奇偶项来看: 奇数zhi项:1、2、4、8、16 偶数项:3、6、9、12 可以分析得到: 奇数项依次是2的0次方,2的1次方,2的2次方,2的三次方,2的四次方。接下来的奇数项为2的五次方,为32。 偶数项:3,6,9。偶数项依次是3的一倍,3的两倍,3的三倍,3的四倍...
百度试题 结果1 题目 2,1,4,9,▁,25,▁…把▁上缺的数填上,这个数列有什么规律 相关知识点: 试题来源: 解析通项公式an=2 ,n=1an=(n-1)² ,n>1故填16,36反馈 收藏
隔项看,分别*2、4、6、(8) 1*2=2 4*4=16 2*6=12 16*8=108 第二题题目不太好,给个不严谨的思路9,两个一组 (0.5,2)(2,4)(9,9) 0.5*4=2 2*2=4 9*1=9 第三题278 满足3b-a=c,即 3*2-(-8)=14 14*3-2=40 40*3-14=106 106*3-40=278 分析总结。 第二题题目...
1. 任何数都能被1整除，因为1是所有数的因数。2. 所有偶数都能被2整除，因为偶数的定义就是能被2整除的数。3. 如果一个数的各位数字之和能被3整除，那么这个数也能被3整除。例如，45的各位数字之和为9，能被3整除，所以45能被3整除。4. 一个整数的最后两位数如果可以被4整除，那么这个整数...
每一个数与它后面隔一位的数相加的和等于后面的数的相邻后一位的和 1+2=3；1+3=4；2+4=6；3+6=9
2,1,4,9,。。25.。。有什么规律 其规律似为:2,1²,2²,3²,4²,5²... 是分段数列: A1=2 An=(n-1)平方 (n大于等于2) 应该是第2题的:1,4,9,16,25吧,他们是连续自然数的平方。an=n^2