解析 1+2* 3-4+5-6 =1+6-4+5-6 =2 故答案为:1+2* 3-4+5-6结果一 题目 【题目】在下面的数字之间填上+、-、X、÷和(),使等式成立.33333=10 答案 【解析】(3*3*3+3)÷3=10【填符号组算式】 所谓填符号,就是指在一些数之间的适当地方填上适当的运算符号(包括括号),从而使这些数和运算...
百度试题 结果1 题目1、2、3、4、5、6怎么算等于6?" /> 1、2、3、4、5、6怎么算等于6?相关知识点: 试题来源: 解析 答:(12+3)×4÷5-6=6 反馈 收藏
(1*2+3-4)*5*6=30 结果一 题目 1 2 3 4 5 6=30每个数字中间都填运算符号,怎么样得30? 答案 (1*2+3-4)*5*6=30相关推荐 11 2 3 4 5 6=30每个数字中间都填运算符号,怎么样得30?反馈 收藏
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数列1,2,3,4,5，6……n的通项公式:an=1+(n-1)
1，2，3，4，5，6列竖式计算 你的题目有什么要求吗，是用这几个数随便编写一个竖式 计算吗 可以是：123 × 456 = 56088 竖式见图：
自然数
（1*2+3-4）+5=6
因为6=2* 3, 4=2* 2 所以最小公倍数为5* 2* 3* 2=60解题步骤 因数与倍数是基础数学中的重要知识点。因数是指能够整除一个数的所有正整数,例如6的因数为1、2、3、6。倍数是指一个数的整数倍,例如6的倍数有6、12、18等。因数与倍数的概念相互关联,因为一个数的因数是它的倍数的一部分。因此,理解...