一和二，都是自然数，相邻两个自然数间差一。在数轴上，一和二位置相邻，二位于一的右侧，故而二大于一，多出一。由此，若将一与一相加，所得结果将等于紧邻一右侧的自然数，即二。在一与一相加的过程中，我们实际上是在计算两个相同数量单位的总数。当我们有「一」个单位，再添加「一」个同样...
1居然会等于2?到底是哪里出问题了呢?#数学 #知识 #数学思维 #万万没想到 #教育 - 数学课代表于20230714发布在抖音,已经收获了531.7万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
自然数就是一个一个能数出来的数字,为了明确它的起点,我们规定1是自然数,同时,我们还明确了任何一个自然数的后继也是自然数,所谓后继就是下一个数,我们把1的后继叫做2,2的后继叫做3,3的后继叫做4,以此类推——那么加法就是将几个集合合并起来,用这种找后继的方法再数一遍。所以“1+1=2”就是“2”...
1+1=2 更多? m+0=m n+S(m)=S(n+m) 加法结合律 加法交换律 结语 references 如果你期待这里是哥德巴赫猜想的证明啥的,那你可能要失望了,这里只是一个纯粹的自然数加法证明。 引言 15年前,和同学闲聊的我被一个问题难住了。 :1+1等于几?:2:1+1为什么等于2? 面对这个问题我一时语塞,对于一个没接...
答案：1+1等于2。解释：1. 基础数学概念：在基础的数学运算中，加法是一种基本的数学操作，用于将两个或多个数值合并为一个总和。2. 加法的定义：当我们说“1+1”，意思是我们将两个数值“1”相加。根据加法的定义和规则，两个相同的数值相加，它们的和就是这两个数值的两倍。3. 数值的特殊...
3.皮亚诺公理。这是数学的基础，确保了1+1=2这样的恒等式始终成立。在小初高数学中，学生只需理解前两个意义，并且在生活中熟练运用即可。所以如果家长遇到孩子问到类似的问题，可以给他们讲一下数学家们的故事，启发他们对于数学的兴趣，但是不必拘泥于为什么1+1=2这个问题。数字源于我们简化身边世界的渴望，但是...
因为：1 1=1+1=2 前面一个1，后面再加上一个1，就是1 1嘛。然后，再按正常的数学逻辑，1+1就等于2了。希望能帮到你！
数字是为了解释累计数的，所以人类规定了1+1=2，相当于，1块饼干加上1块饼干，我们把它称之为2块饼干 当然在2进制范畴中，1+1=10
1加1等于2，这或许是所有公式中最基本的一个。简单明了、亘古不变、毋庸置疑……但究竟是谁第一个写下了这一公式？它与其他的算术公式来自何方？我们如何知道它们是正确的？这些问题的答案远非一目了然。令人惊讶的一点是，古代数学中有关加法讨论的证据不多。人们发现的巴比伦陶土书板和埃及纸莎草文献中充斥着...