0—3岁婴幼儿早期教育教案 教学内容第一节0—3岁婴幼儿早期教育及其价值取向第二节0—3岁婴幼儿早期教育与指导 学习目标1.理解0-3岁婴幼儿早期教育内涵及其价值取向。2.了解0-3岁婴幼儿早期教育与指导要点。3.了解托育机构里的婴幼儿照护与教育。4.关注0-3岁婴幼儿早期教育的研究与实践新进展。课程思政 目标...
也应当包括各种形式的非正规教育,并通过社区行政的和非行政的手段,为 社区各类成员提供多种发展机会和条件。 二、新授:我国早期教育的行政管理体系 提问:你知道社区教育形式有哪些? 0—3岁婴幼儿社区早期教育公共服务体系是在政府机构的统领下,由教 育行政部门、卫生、计生、妇联、社区管理部门等多方共同参与的,是...
第二节社区早期教育的管理 一、建立社区早期教育服务管理网络 （一）行政管理体系的建立 （二）早期教育管理机制的运行 .1 •建.立 婴幼 儿.档 案 .2 •建立随访制度 3 •建立督察制度 4 •接受上级主管部门的督导 二、建立社区早期教育服务网络 （一）社区早期教育服务活动的目的 1.了解社区早期教育的...
共同讨论:早期教育工作者需要做的工作内容? 1.教育工作:观察了解婴幼儿,依据国家规定的托育机构课程标准或本教育机构的课程标准,结合本班婴幼儿的具体情况,制定和执行教育工作计划,完成教育任务。 2.日常生活照料工作:严格执行婴幼儿的安全、卫生保健制度,照料婴幼儿的日常生活并做好卫生保健工作。 3.家长工作:与家长...