【解析】 C根据皮亚杰的发生认识论,儿童的认知发展从开始到成熟,要经过四个阶段:感知运动阶段(0～2岁);前运算阶段(2～7岁);具体运算阶段(7～11岁);形式运算阶段(l1～15岁)。反馈 收藏
感知运动阶段 0-2岁 认知发展主要是感觉和动作的分化;后期思维才开始萌芽 前运算阶段 2-7岁 语言开始发展,感知运动图式开始内化为表象,语言和运算都表现出自我中心和不可逆性 具体运算阶段 7-11岁 认知结构中已具有抽象概念,能进行逻辑推理,守恒观念形成,思维具有可逆性 形式运算阶段 11岁-青春期 形成了解决各类问...
按照皮亚杰的认知发展分期理论,0-2岁儿童认知有以下哪些特征?A.从被动的反应到积极而有意的反应B.从不见即无到能随运动中的物体了解所谓的物体长存C.从注意自己的身体到认
【答案】：①0～2岁小儿的认知发展处于感觉运动期，通过感觉和运动，如吸吮、观看和抓握等，来认识周围的世界。此期分为6个亚阶段，主要特征是能区分自我及周围的环境，以正误尝试的方法来解决问题，能将事物具体化，对空间有一定的概念，具有简单的思维能力，知道动作与结果之间的联系，是儿童思维的萌芽...
(一)儿童认知发展四阶段(1)感知运动阶段(0-2岁):物体恒存、主客体分化、因果关系初步形成(2)前运算阶段(2-7岁)①出现了语词或其他符号,开始出现表象和形象图式;
感知运动阶段(0-2岁)、前运算阶段(2-7岁)、具体运算阶段(7-11岁)和形式运算阶段(11-15岁)。相关知识点: 试题来源: 解析 简述小学生思维发展的基本特点。 (1)从具体形象思维转向抽象逻辑思维有一个过程,具有过渡性的特点。 (2)小学生思维的发展存在一个关键年龄,这个关键年龄是10~11岁。 (3)小学生逐渐具备...
<16下> 答:皮亚杰将人的认知发展分为4个阶段。分别为: ①感知运动阶段(0—2岁):这一阶段的儿童认知发展的主要特征是感觉和动作的分化。 ②前运算阶段[2](2—7岁):开始出现表象和形象图式[3];儿童的概念是具体的、动作的, 而非抽象的,思维具有不可逆性;认为外界事物都是...
百度试题 题目0-2岁的儿童属于皮亚杰的儿童认知发展阶段理论的()阶段 相关知识点: 试题来源: 解析 感觉运动阶段 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目根据皮亚杰的认知发展理论,儿童期(0-2岁)属于? A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段 相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
1、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在( ) A. 0~2岁 B. 2~7岁 C. 7~11岁 D. 11~15岁 2著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在() A. 0~2岁 B. 2~7岁 C. 7~11岁 D. 11~15岁 3著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在(...