解析 答案: 解析: 解:(算法1)(这里采用FOR循环与WHILE循环进行对照) (算法2) 思路分析:本题可采用两种算法. (算法1)利用i Mod 2≠0,找出0到100之间的奇数. (算法2)直接用计数器实现0到100之间的奇数,设计数器i,初值为1,用i←i+2实现1,3,5,…,99....
百度试题 结果1 题目设计程序,输出0～100之间的所有奇数并求所有奇数的和. 相关知识点: 试题来源: 解析 解析:程序如下: i=1 S=0 WHILE i<=100 S=S+i PRINT i i=i+2 WEND PRINT S END
1.将以下程序段补充完整。问题:编程计算1到100之间所有奇数的和算法描述如图所示:3F*11 sum-0Ni≤100Yi不能被2整除N输出计算结果sum←sum+i结束i-i+1程序段如下:Private Sub Form Click()Dim sum As IntegerDim i As Integersum=F_(Or)=1To100 If① Thensum=②End IfNext iPrint "奇数的和:";③End...
{ int sum = 0; for (int i = 1; i <= 100; i += 2) { sum += i; } printf("1到100之间所有奇数的和为:%d\n", sum); return 0; } ``` 反馈 收藏 有用 解析 解答答案:该程序使用for循环计算1到100之间所有奇数的和,并通过printf语句输出结果。 来源于百度教育 由毛**进行上传 贡献...
例如:range(0,5)等价于range(0, 5, 1)。求1到100之间所奇数的和,故变量i的初值是1,每次递增2,循环体是s=s+i,故①②③处答案分别是:1、2、s+i。
编写PL/SQL程序,计算1-100之间所有奇数之和。 参考答案: 进入题库练习 查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧 无需下载 立即使用 你可能喜欢 问答题 涉及到的表结构如下: Teacher(TNO,Tname,Tsex,Tnation,Tjobtitle,TID),各字段的含义依次是教师编号,姓名,性别,民族,职称,身份证号...
2、输出0到100之间的所有奇数,并求所有奇数的和,用程序语言描述算法 扫码下载作业帮搜索答疑一搜即得 答案解析 查看更多优质解析 解答一 举报 Array = int array[20]for (int i = 0; i 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 相似问题 用循环语句描述求1+1/2+1/3+1/4+……+1/100的算法. ...
sum += i;cout<<"0到100之间所有的奇数和："<<sum<<endl;return 0;} #...
求[1,100]之间所有奇数之和s的部分算法流程图如图所示。为了实现此算法,图中判断框①和处理框②处可填入的是( )↓s=0:i=1NYi=100?+输出s①+②A.① s = s + i ② i = i + 1B.① s = s + i ② i = i + 2C.① i = i + 1 ② s = s + iD.① i = i + 2 ② s = s +...
1、下列程序的功能是求1到100之间所有整数的平方和并输出结果,填空: S=0 ___ DO WHILE (X<=100) ___ ___ ENDDO ___ 2、已知成绩数据表CHJ.DBF含有学号,平时成绩(N),考试成绩(N),等级(C)等字段,前三个字段已存有某班学生的数据。其中,平时成绩和考试成绩均填入了百分制成绩。请以平时成绩占20%,...