黄牧航教授在谈到家国情怀素养的培养时,强调了三个方面:对生命价值的尊重、对家乡、民族、国家、传统文化的感情以及树立起“人类命运共同体”的意识。以下是几个引人深思的点:1️⃣ 战争史教学的重要性:黄教授指出,战争史教学不仅仅是让学生记住将军名字和战役名称,更重要的是培养他们尊重生命、捍卫和平的价值观。
如,我在备纲要上第4单元时,搜到了黄牧航教授执教的《清朝前中期的鼎盛与危机》一课,其中有几张关于经济、社会的一些图片,这些图片我之前没见过,把这几张图片搜集起来,便于以后运用于我的课堂。黄教授说过那几张图片的来源是一名叫做...
黄牧航,1970年生,广东省广州市人,华南师范大学历史文化学院教授,华南师范大学基础教育培训与研究院副院长,华南师范大学教学名师,社会兼职有广东省中学历史教育学会学术委员会主任、广东省中小学教师继续教育专家委员会历史学科组长。著有《2008高考历史模拟试卷集》、《2007新课标高考历史命题趋势与答题要领》、《高中历史...
[作者简介]黄牧航,华南师范大学历史文化学院教授,主要研究历史课程与教学论。 后记:衷心感谢黄教授评介,本文为《中学历史课程与教学概论》(北京师范大学出版社2019年3月出版)序言。
“豁然开朗”“茅塞顿开”“会心一击”……都是听完黄牧航教授讲座后我最直接的感受,教授的倾囊相授、认真严谨的治学态度、对学生负责任的循循善诱都让我铭记在心。 在谈到“教材图片的价值、研究、使用”时,教授说到自己从德国展览“...
黄牧航,1970年生,广东省广州市人,华南师范大学历史文化学院教授,华南师范大学基础教育培训与研究院副院长,华南师范大学教学名师,社会兼职有广东省中学历史教育学会学术委员会主任、广东省中小学教师继续教育专家委员会历史学科组长。【黄牧航教授专辑】资料列表 选中:0,预计花费:0元(点)批量下载...
📌 黄牧航教授认为,高考命题确实会涉及地方史的内容,但这种考查并不是单纯为了地方史而考地方史。地方史的考查总是服务于国家民族的宏大叙事。因此,在做选择题或非选择题时,如果遇到地方史的内容,应该从宏观叙事的角度去思考。📌 在学术研究中,“地方史”“地域史”“区域史”等概念的定义很多,内容也多有重叠...
黄牧航教授给你支支招! 黄教授在谈论文选题时,提到了一个有趣的现象:为什么开设了那么多写作课程,学生们还是找不到好的论文选题?其实,这跟教育硕士的要求有关。论文选题必须与教学实践相关。那么,教学论文的选题到底从哪来呢?黄教授给出了五个方向: 从实践中来 🏫 这是最重要的来源!从教学实践中发现问题,这...
网站顾问黄牧航教授介绍 1970年生,广州市人,1992年华南师范大学毕业后留校任教至今,现为华南师范大学历史文化学院副教授,硕士生导师,历史教育硕士导师组组长,主攻方向为中学历史课程与教学论。 1、所有下载的附件请用最新版本的软件打开,如用旧版软件,可能会导致打不开。
6月26日,在羊城阳光明媚的夏日午后,笔者与江西省第四期中小学名师培养对象培训班的同学们一起,聆听了华南师范大学黄牧航教授的讲座,受益匪浅,最想说的一句话是:真正能够走得正、走得远的人,都是用心做事的人。 黄牧航教授今天为我们授完课后,还要赶回华南师大参加研究生毕业的聚会,但是,讲着讲着,黄教授便收不...