英国鲁汶量表是一种评估心理健康的工具,主要用于评估个体的幸福感和参与度。通过该量表,可以了解个体在心理状态、参与度和自我感知方面的表现。评估方面,鲁汶量表采用五级评分制,从1表示非常低到5表示非常高。评估时,教师可以使用该量表对每个学生的幸福感和参与度进行观察和赋分。评估时间可以按照教学进度安排,比如每学...
鲁汶情绪健康量表是一种工具,是Ferre Laevers 教授于20世纪80年代带领比利时鲁汶大学体验教育研究中心的团队成员研发而成。 鲁汶情绪健康量表有两个主要指标:“幸福感”和“参与度”。幸福感是指人的某种轻松的感觉、自在的心情或毫无压力的情绪状态,这些对人的“心...
鲁汶情绪健康评估量表的意义 在健康管理的三项主要工作中,健康风险评估,特别是与年度健康指标筛查,(如身高、体重、血压、胆固醇、血糖的评测)相结合的年度健康风险评估,是开展健康管理的基础,也是建立个人健康档案的主要内容。 健康风险评估是人们自愿开展健康管理,更好地、科学了解自己健康需求的工具。通过健康风险评估,...
运用鲁汶量表观察案例 在惠立上海双语幼儿园,评估孩子的幸福感和参与度每一学年都有四个关键时间节点:学期开始的基础评估、第一学期末,第二学期末和第三学期末。但这些不是我们评估学生的唯一时间点。如果孩子的幸福感和参与度指数较低,我们会在学期进行过程中进行重新评估。我们使用鲁汶量表观察每个学生,并注意他们...