1. 建构高职艺术设计类专业“工学商一体化”人才培养理念,在我国高 职教育中首次提出。 基于“工学结合”教育模式,增加“商”的环节,将课程作品的商业转化 贯穿人才培养全过程,在我国高职育中首次提出艺术设计类专业“工学商 一体化”的人才培养理念。以此为指导,制订“商业融入,科技融合,人文融通”的...
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