课题一:高职院校创新创业教育模式研究 本课题旨在探索适合高职院校的创新创业教育模式,促进学生的创新能力和创业意识的培养。通过对比分析国内外高职院校的成功经验,结合本校实际情况,提出切实可行的教育模式,并对其进行实施效果评估。 课题二:高职院校人才培养模式改革研究 本课题旨在研究高职院校人才培养模式的问题和改革方向,探索适应
本课题立足于湖北省高职学校基础课教师在教学任务、进修培训、能力培养、社会实践、学历职称、考核评价等方面的基本现状,寻求以提高教师教学能力为突破点,以学生需求侧和教师供给侧为着力点,以需定教,厘清制约基础课教师教学能力发展的主要因素,坚持能力导向,研究探索职业教育发展新时代全面提高基础课教师教育教学能力水平...
高职学校必须不断自身社会服务能力,以服务求生存、以服务促发展。 综上,提升社会服务能力是湖北高职学校发展所亟待解决的关键问题。基于此,本课题试图解决以下3个问题:湖北省“一芯两带三区”发展战略的实施,对高职教育产生了哪些新的需求?湖北高职学校的社会服务能力能否适应这些需求?在新形势下应该怎样进一步提升湖北...
我们预期通过本课题研究,能够为四川高职学校提供以下成果: 一份详尽的就业调查报告,包括毕业生就业情况、存在的问题以及需求分析。 提出一套具体可行的就业竞争力提升措施,包括个性化的职业发展指导、实践经验的积累等。 制定完善的就业服务机制,加强学校与企业的合作,促进毕业生就业。 一份研究报告,对提出的措施进行评估...
10月8日,江西省高等学校思想政治教育研究会公示了2024年度拟立项课题名单。在这一批次的立项中,我院共有3项课题成功获批,彰显了学院在思想政治教育研究领域的深厚实力和进取精神。 此次立项的课题涵盖了多个领域,其中,由教务处教师邵新蓓主持的“高职‘教-学-训-研-赛’五位一体课程思政数字化平台建设与应用研究”...
一、课题基本信息 课题名称:高职院校贯彻落实《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准(试行)》的途径方法 课题来源:教育科研课题 课题类型:应用研究 课题负责人及主要成员:张三(课题负责人)、李四、王五、赵六 课题申报时间:2023年10月1日 预计完成时间:2024年10月1日 二、课题研究背景与意义 随着我国高等教育...
为进一步加强课题建设,促进学术交流,并积累校企合作经验,2024年12月25日至12月27日组织了一次专题调研活动。此次调研由中职教育学院院长周建波带队,副院长何紫薇、辅导员杜洋及胡霞老师共同组成调研团队,前往仙桃市电子商贸学校和仙桃市园林绿化所,就《数字化背景下中高职一体化专业转型升级与产业协调发展研究——以园林技...
湘幼专科研[2024] 50号关于公布2024年度高职师范类专项课题立项的通知 附件: 2024年度高职师范类专项课题立项名单
本课题所指的“高职”为独立设置的高等职业技术学院。 本课题所指的“校本”(school-base)一词,即“以学校为本”、“以学校为基础”,包括3个方面:即“在学校中”、“基于学校”和“为了学校”。其首要的含义是:没有学校改革和发展这个基础,就不可能办出高质量的教育;就不可能做到让学生、家长、教师和广大人民...
高职院校贯彻落实《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准(试行)》的途径方法 课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值1、研究现状当前,随着我国高等职业教育的快速发展,高职院校教师党建和思想政治工作的重要性日益凸显。《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准(试行)》(以下简称《标准》)的出台,为高职...