新时代高考命题趋势管窥1PART《中国高考评价体系》解读文化底蕴学术精神学科体系专业素养2020年1月7日教育部考试中心发布《中国高考评价体系》《中国高考评价体系说明》高考改革的需要这次高考制度改革是1977年恢复高考以来最全面、最系统、最深刻、最困难的改革,给高中学校带来的变化全方位的、深层次的。
一、“一核”：高考的核心功能 高考评价体系一核指“立德树人、服务选才、引导教学”：立德树人是教育的根本任务，发挥统领作用，决定高考的前行方向和价值取向；服务选才和引导教学既各有侧重又相互关联，是高考落实立德树人根本任务的两个基本手段。高考评价体系将“引导教学”纳入核心功能，有利于理顺教考关系，增强...
新高考评价体系的未来发展趋势展望: 新高考评价体系的未来发展趋势。 趋势展望国际比较: 与国际评价体系的对比和借鉴。 技术应用: 技术在评价体系中的应用前景。 评价改革: 评价体系可能面临的改革和调整。 教育影响: 新高考评价体系对教育的影响。 以上是对最新新高考评价体系的解读精品PPT课件的内容,希望能够为您提...
状态与过程等; 一、解读 《中国高考评价体系及说明》→ 3. “四翼” 《高考评价体系》 “四翼”指命题要求: 基础性 综合性 应用性 创新性 1.基础性:高考强调基础扎实。 2.综合性:高考要求学生能够触类旁通、融会贯通。 3.应用性:高考强调学以致用、真懂会用。 4.创新性:高考强调创新实践。 英语 “四...
高考难以言说的“痛”指挥棒 唯分数论 高考的“痛”一考定终身 高考内容改革的历史沿革 能力立意 20世纪90年代开始 知识立意 恢复高考伊始 综合立意 价值引领、素养导向能力为重、知识为基 “一核四层四翼”高考评价体系研究目标的转换 考查什目么标 核心功能考怎么查考要求 学科素养导向 如何应对？走向核心素养...
二、高考评价体系核心解读 2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出深化高考内容改革的要求，教育部考试中心牵头组织华南师范大学、北京师范大学等5所高校的150余位专家，深入总结我国高考内容改革的成功做法，充分借鉴国外考试的先进经验，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，历经3年时间，研制完成高考...
高考评价体系解读8分钟汇报 课件 高考评价体系解读 中国高考评价体系 高考评价体系主要由“一核”“四层”“四翼”组成。“一核”是高考的核心功能，即“立德树人、服务选才、引导教学”，回答“为什么考”的问题。“四层”为高考的考查内容，即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”，回答“考什么”的问题。
新高考评价体系解读PPT17页 新高考评价体系解读 16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握；要为...
解读 陕西师范大学附属中学 李涛 2020年1月7日,教育部发布《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》,高考评价体系是综合高校人才选拔要求和国家课程标准而形成的考试评价理论框架。该体系从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答“为什么考、考什么、怎么考”的考试本源性问题,从而给出“培养什么人、怎...
高考语文科目考查载体 情境是实现考查内容和考查要求的载体,高考 评价体系“一核四层四翼”的实现需要借助情 境化的设计理念与实践,才能确保改革设计目 标的落实落地。高考语文试题以真实、典型、 具体的语文实践活动情境为载体,要求学生在 特定情境中完成现代文阅读、古诗文阅读、语 言文字运用和写作任务。高考语文试...