考查内容、考查要求、考查载体)分别对九大学科进行梳理解读,供考 生复习备考参看。 语文学科 一、高考语文科考查内容 高考评价体系明确“核心价值、学科素养、关键能力和必备知识”为考查 内容,在此基础上,高考语文科以选才育人的核心价值为引领,以语 文学科核心素养为导向,以阅读与表达作为关键能力,以语言、文学、 ...
“中国高考评价体系”解读--第2页 的司机,能够熟练开车上路,平安行驶,可以说具备了关键能力; 一个高水平的司机,能够在复杂的路况中应对棘手问题,能够完 成较为困难的驾驶任务,可以说具备了学科素养。 核心价值是正确的思想观念和健康的情感态度的综合,强调 ...
根据相关文件公布的信息,2024高考评价体系主要包括以下几个方面的变化和调整: 1.评价指标多元化:评价体系将不再单一依赖高考成绩,将引入学业水平测试、综合素质评价等多个指标来评价考生的综合能力。 2.考试科目设置调整:高考科目将从现有的文理分科改为“3+X”模式,即文科、理科和综合科目(可能有多个综合科目可供选择...
《中国高考评价体系》的解读.pdf,《中国高考评价体系》的解读 高考评价体系的“一核”“四层”“四翼”有着丰富的内涵,构建 了一个相对完整而富有逻辑的理论体系,为了便于广大一线师生的理 解和掌握,可以从“核心价值金线”“素养能力银线”“情境载体串联 线”这三条线
《中国高考评价体系2020》完整解读.pdf,《中国高考评价体系2020》完整解读 2019年12月19 日,在中国高考报告学术委员会、社会科学文献出 版社共同举办的《考试蓝皮书》发布暨高考评价体系研讨会上发布了《考 试蓝皮书:中国高考报告(2020)》《中国高考报告:政策与命题解
生物高考评价体系解读(PDF)
生物高考评价体系解读一 生物学科高考内容创新的原则 (一)生物高考命题创新应以“核心价值”为统领 核心价值是正确的思想观念和健康的情感态度的综合,是考查考生生物学科素养、关键能力、必备知识中体现出的政治立场和思想观念、世界观和方法论、道德品质和综合素质等,体现学科共性。近几年的生物学科高考试题结合学科特点...
全国通用新版高考评价体系解读（2024版）主要包括以下几个方面：1. 高考评价体系由“一核四层四翼”组成。其中，“一核”是高考的核心功能，即立德树人、服务选 才、引导教学。“四层”指的是高考的考查内容，包括必备知识、关键能力、学科素养和核心价值。“四翼”则是高考的考查要求，包括基础性、综合性、应用性...
《中国高考评价体系》解读系列文章 基于高考评价体系的语文科考试内容改革实施路径 高考评价体系明确“核心价值、学科素养、关键能力和必备知识”为考查内容，在此基础上，高考语文科以选才育人的核心价值为引领，以语文学科核心素养为导向，以阅读与表达为关键能力，以语言、文学、文化等必备知识为学科基础，重在考查考生...