增强高等学校主动适应经济和社会发展需要的活力与动力,促进用人单位尊重知识、珍惜人才和社会各方面关心、支持教育事业,决定把高等学校的招生计划分为国家任务招生计划和社会调节性计划,相应地改变高等教育培养费拨付办法,建立各种奖学金和某些收费制度,逐步将毕业生计划分配就业制度改为社会选择就业制度。
高等学校毕业生分配制度改革方案 发布部门: 国务院goblin 发布文号: 根据中央关于教育体制改革决定的精神,把竞争机制正确地引入高等教育,调动广大青年学生的学习积极性,增强高等学校主动适应经济和社会发展需要的活力与动力,促进用人单位尊重知识、珍惜人才和社会各方面关心、支持教育事业,决定把高等学校的招生计划分为国家任...
教育调动广大青年学生的学习积极性增强高等学校主动适应经济和社会发展需要的活力与动力促进用人单位尊重知识珍惜人才和社会各方面关心支持教育事业决定把高等学校的招生计划分为国家任务招生计划和社会调节性计划相应地改变高等教育培养费拨付办法建立各种奖学金和某些收费制度逐步将毕业生计划分配就业制度改为社会选择就业制度...
首先尽量满足国家基本建设的需要,把大量理、工、财经及部分农科的毕业生集中配备到新建、改建、扩建的厂矿、交通、水利事业单位,对一般厂矿和机关行政部门,除特殊情形外,不予配备;其次加强教育建设和科学研究工作,将一部分毕业生分配到高等学校当助教和研究生,到中国科学院当研究实习员,还有一部分分配到中等学校加强...
高等学校毕业生分配制度改革方案 篇一:高等教育改革与人才培养教案 形势与政策课程教案 篇二:发展与就业 新中国成立后的头三年,即一九四九至一九五一年,要在全国范 围内迅速建立和巩固人民民主政权,恢复和发展国民经济,原有干部 远远不能满足需要,急需增加大批干部。而从国民党政府接管过来的 ...
1986 高等学校毕业生分配制度改革方案 发布部门: 国务院goblin 发布文号: 根据中央关于教育体制改革决定的精神，把竞争机制正确地引入高等教育，调动广大青年学生的学习积极性，增强高等学校主动适应经济和社会发展需要的活力与动力，促进用人单位尊重知识、珍惜人才和社会各方面关心、支持教育事业，决定把高等学校的招生计划分...
高等学校毕业生分配制度改革方案 篇一:高等教育改革与人才培养教案 形势与政策课程教案 篇二:发展与就业 新中国成立后的头三年,即一九四九至一九五一年,要在全国范围内迅速建立和巩固人民民主政权,恢复和发展国民经济,原有干部远远不能满足需要,急需增加大批干部。而从国民党政府接管过来的高等学校以及旧的高等职业学校...