为了让资源汇聚更简便,升级版的高校视频应用云平台会根据课程安排,自动对课程视频进行有效的归类整合。管理员只需在开学前将课表导入到平台中,奥威亚录播系统就会按照课表的时间自动运行和关闭。到达上课时间,录播系统自动进入录制模式;下课后,录播系统会自动关闭,并将资源上传到平台。录制好的视频会自动归属到相应的“学...
除了视频录制操作优化、传输智能外,升级版的高校视频应用云平台还对课堂视频资源进行了深化应用。基于人脸识别、肢体行为分析技术,升级版平台能实现对课堂情况的智能分析,包括学生关注度、老师应用多媒体频次、老师走下讲台的次数等等,最终生成客观的教学质量报告。 S-T教学行为等课堂大数据的精细化采集,让课堂情况以一种...
基础教育也更注重实用性,比如学习如何制作衣服,如何根据地图引导学校从森林中徒步旅行,锻炼孩子的独立适应能力和时间管理,没有固定的时间表。 高校视频应用云平台与学校教务管理系统课程无缝对接,轻松实现自动录制、自动视频发布、自动视频归档,形成动态更新的教学资源。 招生管理平台 以上是课程标准中的四种坚持和四种强调。
华为提出了“一入口+一朵云+一平台+多网融合+多屏适配”的智慧教育体系构想,以实现数据采集、传输、汇集、分析、呈现、应用的一体化贯穿,由此促进教育现代化发展,使得公平、优质、高效、个性、智慧的未来教育在培养适应智慧社会人才中发挥重要作用。华为还在国内外高校进行智慧教育创新。在“云中苏大...