高校体育课程思政的内涵丰富多样,通过体育课程思政,可以培养学生的爱国情怀、集体观念和团队合作精神,提高学生的竞争意识和适应能力,促进学生的身心健康发展。为了实现高校体育课程思政的目标,需要优化课程设置、改进教学方法、注重课程评价、拓宽学生参与渠道和营造良好的教育环境等实践路径。通过这些努力,高校体育课程思政将更...
运用文献资料法,对高校体育课程思政的价值内涵,育人优势进行了阐释,并提出具体的实践路径.研究认为:开展体育课程思政是对高等教育内涵式发展理念的有效践行,体现了高等教育立德树人的根本要求,是对体育课程与思政课程协同育人教育理念的具体实践.体育课程思政的育人优势表现为:传统体育的家国情怀提升,竞技体育的规则意识培养...
价值层面,具身认知理论有助于学生培养坚韧品质,鼓舞爱国顽强勇气,树立尊重竞争意识,赓续中华传统文化.立足于高校体育课程思政,从提升高校体育教师具身认知教学观念,注重学生身体和情感投入,广泛应用情景教学法,多维交互促进教学四个方面,提出高校体育课程思政的实践路径,以提升高校体育课程思政的应用效果,促进学生素质的全面...