启发式教学。从三角形图案入手,以高斯算法引入,设计了很多“想一想”、“试一试”、“探究”,就是为了启发、诱导学生,让学生主动发现问题,得到公式推导的思路,并能自觉地得到解决办法;指导学生合情推理,加深认识,正确运用。相关知识点: 试题来源: 解析 根据前面的推导可知等差数列求和的两个公式为: (公式一) (公式...
高斯马尔科夫定理|基于马尔科夫链的启发式英语教学效果分析 近年来,关于英语教学改革的研究从内容、方法、手段等各方面相继展开,专家学者从不同的层面加以高度关注,凸显出英语教学改革的必然性与科学性。众所周知,关注英语教学的实际效果是提高英语教学质量的基本准则。英语教学相对于其它学科的教学存在其特殊性,它不仅是...
在本研究中, 我们提出了一种结合元启发式优化和高斯过程回归的高效的代理模型方法, 来预测受电弓接触网系统接触力统计量. 首先, 使用有限元法(FEM)建立并验证受电弓接触网模型, 用于生成训练和测试数据集. 其次, 利用高斯过程回归(...