高中教师职务的培训总结1 岁月匆匆,离开学的时间越来越近了,我们的这一次培训显得是如此地重要。在这次培训中,我们更加明确了我们学校的校规校纪,学校的管理制度及对德育的高标准。除此之外,我们再一次学习了班主任管理工作。 四十天的假期虽然不算很长,但对于从未接触过教育行业的我来讲真的是好漫长好漫长。对未来工作环境
高中教师职务培训作业观看完视频,第一感受就是将老师对于粤教版教材的处理和配套的多媒体课件使用非常好。对于粤教版教材,从出世到现在,可以说一直在接受考验和争议。作为一线的教师,对于粤教版的课程设置以及内容的安排,可以说不太满意。教材解释不够,练习量不多,是其中两个比较重要的原因。对比老版的人教版,粤...
新的课堂，老师回归到学生学习的引导者的正确定位上。学生有机会同老师交流，老师也可以随时参与讨论，师生互动交流的机会增多。每个学生都有各自的特长、个性和交际能力，充分尊重学生的个体差异，要求因人而异，运用各种手段鼓励、激发学生的学习兴趣，教学中时刻以学生为主体，不断增强他们的自信心和合作精神，上课就会...
附件一: 丰顺县实验中学学校高中职务培训项目校本研修计划 一、学校学生培养现状分析 高考学科 围绕各学科对学生关键水平培养现状。 非高考学科 围绕学生生涯规划指导现状。 学校校本教研基本构想 从如何结合区域教研、职务培训校本教研及学校日常教研阐述学校构想。 学校
横陂中学高中职务培训项目校本研修计划 一、学校学生培养现状分析 高考学科: 高考各学科现状分析 语文科:语文学习中存有的问题主要有: 一是写字学习弱化。年级越高,写字越差。学生写字难看,姿势不对,错别字多。所以今年高考的作文评分标准中,增加了错别字减分比例,每错一字减1分,最多减10分。 二是语法学习淡化...
嘉应中学高中职务培训项目校本研修计划 一、学校学生培养现状分析 (1)高考学科 围绕各学科对学生关键能力培养现状。 我校是一间普通高中,学生成绩中下,自律、自学能力较差,综合素质不高,需要教师耐心牵引下开展学习研究。 语文科:《普通高中语文课程标准(2017版)》指出:语文核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与...
高中教师职务培训（校本培训）本学年度的培训目标：帮助高中教师更好地准确把握考试评价改革和高考命题方向，将高考与日常教学有机关联，精准实施学科教学，使学生更好地学，并能够指导学生生涯规划，为高中教师在教学以及育人方面提供专业引领和帮助，助推梅州高中教育发展。培训对象：我校高中部各科教师 培训学时：42学时...
1、附件一:校本研修计划模板嘉应中学高中职务培训项目校本研修计划一、学校学生培养现状分析(1) 高考学科围绕各学科对学生关键能力培养现状。我校是一间普通高中,学生成绩中下,自律、自学能力较差,综合素质不高,需要教师耐心牵引下开展学习研究。语文科:普通高中语文课程标准(2017版)指出:语文核心素养是学生在积极的语言...
近日,梅州市教育局通过研会议+研直播平台举行了2020年高中教师职务培训校级管理团队在线学习活动,全市各高中学校教学副校长、教务主任、各学科教研组长、平台管理员约250人通过PC端或手机端参与了本次学习活动。 据梅州市教育局分管教师培训工作的副局长钟文介绍,2020年梅州市中学教师职务培训将实现以下五个方面改革和突...
2017年郁南县中小学(含幼儿园、中职校) 教师职务培训操作指南 ※ 本指南以高中阶段学习平台为例进行操作说明 蓝天远程教育网 2017-10-26 目 录一、推荐浏览器设置 二、登录学习平台 三、进行选课 四、进行课程学习 五、完成学情表现 六、进行主题研讨 七、提交研修作品 一、推荐浏览器配置 为避免出现“网页打...