高中研究性学习报告 篇1 —、开题报告的主要内容 开题报告的内容主要包括:为什么会想到要研究这个课题;研究的特定对象是什么;通过研究,试图实现什么;想弄明白的问题是什么;决定通过什么方法来验证研究的假设,为什么要用这个方法;具体的时间安排和实施步骤怎样(尤其是一开始准备实施的步骤),需要哪些工具和资料;如何得到这...
高中生研究性学习报告范文 1 学习报考即个人学结,学结是对过去一定时期的学习情况进行回 顾、分析,并做出客观评价。 高中生研究性学习报告范文 2 一、教学内容 本学期已经教过的内容有: 1、怎样题; 2、怎样把问题变成课题; 3、如何研究课题; 4、怎样查找资料; 5、教学评价; 有些教学内容在本学期教学中有涉...
高中研究性学习报告 1 一、课题名称: 山水与文化 二、课题组组长: xxx 成员: xxx 三、课题提出背景说明: 中国山水千姿百态,可谓得天独厚;中国又是文明古国,历代人文荟萃。这自然与人文的两大特点,孕育 出丰富多彩的中国山水文化。中国众多的名山胜水,不仅自然景观雄奇秀丽,而且沉积着深厚的文化,闪耀着 灿烂的异...
(1)学生根据研究性学习活动的过程和结果撰写研究性学习结题报告。结题报告的写作要求包括以下几个方面:①含有研究背景、研究过程、研究方法、研究结果、主要结论(或作品),并有引文注释;②概述课题研究价值、课题创新点及先进性、课题研究不足及改进思路;③概述课题研究收获、感悟、反思;④列示课题(参考文献)。(2)申...
研究性课题研究报告高中生篇一 1、选题意义和背景。 研究性学习是一种科学的教学模式,研究性学习能激发学生对学科学习的兴趣和学习的积极性,使学生能主动对所学内容进行探索和研究。 研究性学习不仅注重对学科知识的传授,也致力于用科学的思维方法、协作能力、批判精神、严谨作风来影响学生,让学生在动手、动脑的过程...
高中生研究性学习报告范文 1 学习报考即个人学结,学结是对过去一定时期的学习情况进行回 顾、分析,并做出客观评价。 高中生研究性学习报告范文 2 一、教学内容 本学期已经教过的内容有: 1、怎样题; 2、怎样把问题变成课题; 3、如何研究课题; 4、怎样查找资料; 5、教学评价; 有些教学内容在本学期教学中有涉...
高中研究性学习报告 篇 1 一、课题提出的背景 高中语文研究性学习,是信息时代学习方式变革的需要。 “ 教育 作为一种传递文化的工具,它的内容和形式是随着时代变迁和社会发 展而不断发展变化的。在农业社会、工业社会和信息社会,不同的社 会发展阶段,教育传递着不同的内容,并服务于不同的目的,同时也 形成了与...
高中研究性学习报告范文 篇1 一、课题的由来 在新课程改革已在全国轰轰烈烈向前推进的今天,综合实践活动(包括:社区服务、社会活动、研究性学习三方面)已成为新课程改革的重要内容.全国各中小学都在紧锣密鼓地深入探索,如何提高研究性学习的活动效率,进而最大限度地提高学生的各种能力。已成为当今课改的一个重要课题...
能力。研究性学习的过程也就是对学生思维的训练过程,在思维训练 中,首先就是训练善于发现问题和提出问题;其次是思维的目的和方 向;第三是开阔思路、知识准备、选择方法。对学生的所有能力训练, 都要在学生参与的活动中进行,教师起一个引导和指导的作用。 高中生研究性学习报告范文3 —、开题报告的主要内容 开题报...
篇1:高中生研究性学习活动报告 高中生研究性学习活动报告 一、课题的来源和确定 培养学生的创新精神和实践能力,是素质教育的重要目标。中学 实践活动课的开展,是贯彻这种教育目标的一种重要方式。上个世纪 以来,许多学校都对此作了积极而富有成效的探索,在新课改的教材 ...