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封面及目录致教师第一章 遗传因子的发现 教材分析第一章 第一节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)第一章 第二节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第一章 复习提高答案第二章 基因和染色体的关系 教材分析第二章 第一节 减数分裂和受精作用第二章 ...
作者:无 书名:普通高中教科书教师教学用书.生物学.必修1:分子与细 作者:无 定价:63.60元 书名:普通高中教科书教师教学用书.生物学.必修1:分子与细胞(套装) ISBN编号:9787107337390 是否套装:否 出版社名称:人民教育出版社 适用学龄段:高中通用 书名:普通高中教科书教师教学用书.生物学.必修1 定价:63.60元 书名:...
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人教版高中生物必修1教师用书 必修1 教材答案及解析 第1章 第一节 从生物圈到细胞 一、问题探讨(课本P2) 1.提示:病毒尽管不具有细胞结构,但它可以寄生在活细胞中,利用活细胞的物质生活和繁 殖。 2.提示:SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞,由于肺部细胞受损,导致患者 呼吸困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡...
高中生物(苏教版)必修1教师用书:第1章生物科学和我们.pdf,S J 生物必修 1 第一章生物科学和我们 » 第一章 生物科学和我们 第一节 身边的生物科学 程有教法分析 教学 明课标分条解读观 ”教法 ** 教区 I 教(师用书独具) ■课标要求 1 . 说出
新课标人教版【必修 123】【选修 123】教师用书汇总 修 选修 3 现代生物科技专题 教 师教学用书 致教师 专题 1 基因工程 1.1 DNA 重组技术的基本工具 1.2 基因工程的基本操作程序 1.3 基因工程的应用 1.4 蛋白质工程的崛起 前沿动态 DNA 重组技术的基本工具 教学案例 专题 2 细胞工程 2.1 植物细胞工程 2.2 ...
1.阅读教材:教师首先应该阅读教材,对高中生物(必修5)课程的内容有一个全面的了解。 2.阅读教师用书:教师可以根据教材的章节顺序,仔细阅读教师用书中的相关章节内容。 3.准备教学:根据教师用书中的教学建议和教学重点,教师可以有针对性地准备教学内容和教学材料。 4.开展教学:根据准备的教学内容和教学建议,教师可以开...