通过高中数学课程的学习,学生能提高学习数学的兴趣,增强学好数学的自信心,养成良好的数学学习习惯,发展自主学习的能力;树立敢于质疑、善于思考、严谨求实的科学精神;不断提高实践能力,提升创新意识;认识数学的科学价值、应用价值、文化价值和审美价值。 学习课...
高中数学(新课标) 高中数学新课标教材目录1、现在许多学校使用新教材的顺序 高中数学分为必修(五册)和选修(四册)两为数学必修1,必修4,必修5,必 大模块。其中选修里有选修一(包括两个子系修2,数学选修2-1,2-2,2-3,数 列);选修二(包括三个子系列);选修三(包学必修3。其它内容各有不同。 括三个子...
普通高中数学课程标准 随手放入朋友圈,分享给朋友 扫码关注,每天获取精品资源 目前100000+人已关注加入我们 ↓↓点击阅读原文,获取更多实用资料 看完,别忘了点在看哦↓↓ 阅读原文 喜欢此内容的人还喜欢 湖南女大学生杀害男友,抱着遗体过夜后,将他剁碎砌进墙里,被抓后:我...
该标准旨在为普通高中的数学课程提供指导,帮助学生全面发展数学能力。 课程目标 -培养学生的数学思维能力和创新精神。 -培养学生的数学应用能力和解决实际问题的能力。 -培养学生的数学推理能力和逻辑思维能力。 -培养学生的数学沟通能力和团队合作精神。 课程内容 本标准包含以下数学课程内容: 数与代数 -数系与数的...
高中数学课标人教版教材全览高中数学课标人教版教材全览一、教学内容本节课的教学内容选自高中数学课标人教版教材必修第二册,第四章第二节“三角函数的图象与性质”。本节课主要内容包括正弦函数、余弦函数和正切函数的图象与性质,以及它们之间的关系。通过本节课的学习,学生将掌握三角函数的基本图象特征,理解三角函数...
高中数学课标6个核心素养 高中数学课标中的6个核心素养包括: 1.数学抽象:通过对数学对象的特征和本质进行抽象概括,形成数学概念和法则。 2.逻辑推理:根据已知事实和数学定义、定理,进行逻辑推理和证明。 3.数学建模:运用数学知识和方法解决实际问题,建立数学模型。 4.直观想象:借助几何直观、空间想象等方式理解和解决...
《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》是2020年人民教育出版社出版的图书,作者是中华人民共和国教育部。内容简介 2020年6月,《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》(教材〔2020〕3号)对外发布。2020年版的修订主要涉及五个方面的调整:体现落实全国教育大会...
高中数学(版)必修五 第一章解直角三角形 第一节:正弦定理和余弦定理 第二节:应用举例 实习作业 本章小结 阅读与欣赏 第二章数列 第一节:数列 第二节:等差数列 第三节:等比数列 本章小结 阅读与欣赏 第三章不等式 第一节:不等关系与不等式 第二节:均值不等式 第三节:一元二次不等式及其解法 第四节:...
- 期中期末考试:通过书面考试的方式,检验学生对知识的掌握程度。 - 实践活动表现:根据学生在数学实验、数学建模竞赛等活动中的表现进行评价。 通过以上课程设置和安排,高中新课标数学课程旨在培养学生的数学素养,激发学生的数学兴趣,提高学生的数学应用能力和创新能力。©...