以下是小编准备的高中数学教案教学设计范文,欢迎借鉴参考。 高中数学教案教学设计范文(精选篇1) 教学目标 1、明确等差数列的定义。 2、掌握等差数列的通项公式,会解决知道中的三个,求另外一个的问题 3、培养学生观察、归纳能力。 教学重点 1、等差数列的概念; 2、等差数列的通项公式 教学难点 等差数列“等差”...
高中数学优秀教案篇一 教学准备 教学目标 1.数列求和的综合应用 教学重难点 2.数列求和的综合应用 教学过程 典例分析 3.数列{an}的前n项和Sn=n2-7n-8, (1)求{an}的通项公式 (2)求{|an|}的前n项和Tn 4.等差数列{an}的公差为,S100=145,则a1+a3 + a5 + …+a99= 5.已知方程(x2-2x+m)(x2...
高中数学教案1 课题: 等比数列的概念 教学目标 1、通过教学使学生理解等比数列的概念,推导并掌握通项公式、 2、使学生进一步体会类比、归纳的思想,培养学生的观察、概括能力、 3、培养学生勤于思考,实事求是的精神,及严谨的科学态度、 教学重点,难点 重点、难点是等比数列的定义的归纳及通项公式的推导、 教学用具 ...
教案高中数学【优秀 篇一:高中数学优秀教案篇一 教学目标: 1、结合实际问题情景,理解分层抽样的必要性和重要性; 2、学会用分层抽样的方法从总体中抽取样本; 3、并对简单随机抽样、系统抽样及分层抽样方法进行比较,揭示其相互关系。 教学重点: 通过实例理解分层抽样的方法。 教学难点: 分层抽样的步骤。 教学过程: ...
高中数学优秀教案 1 一、指导思想。 研究新教材,了解新的信息,更新观念,探求新的教学模式,加强教改力度,注重团结协作,面向全体学生,因材施教,激发学生的数学学习兴趣,培养学生的数学素质,全力促进教学效果的提高。 二、学生基本情况。 新的学期里,本人任教高三10、11班两个文科班的数学课,这些学生大部分基础知识薄...
高中数学优秀教案5篇 教学目标:学生能够掌握解一元一次方程的方法,能够熟练应用到实际问题中解决问题。 教学重点:解一元一次方程的基本步骤和方法。 教学难点:解决实际问题中的方程。 教学准备:黑板、彩色粉笔、课件、作业册。 教学过程: 一、引入:通过实例引入解一元一次方程的方法。 二、学习:讲解解一元一次方程...
高中数学教案篇一 教学准备 教学目标 1、数学知识:掌握等比数列的概念,通项公式,及其有关性质; 2、数学能力:通过等差数列和等比数列的类比学习,培养学生类比归纳的能力; 归纳——猜想——证明的数学研究方法; 3、数学思想:培养学生分类讨论,函数的数学思想。 教学重难点 重点:等比数列的概念及其通项公式,如何通过类...
高中数学教案篇一 教学目的: (1)使学生初步理解集合的概念,知道常用数集的概念及记法 (2)使学生初步了解“属于”关系的意义 (3)使学生初步了解有限集、无限集、空集的意义 教学重点:集合的基本概念及表示方法 教学难点:运用集合的两种常用表示方法——列举法与描述法,正确表示一些简单的集合 授课类型:新授课 课时...
高中数学优秀教案(优秀7篇) 高中数学优秀教案篇一 一、教材分析 1、教材的地位和作用 算术平均数与几何平均数是不等式这一章的核心,对于不等式的证明及利用均值不等式求最值等应用问题都起到工具性作用。通过本章的学习有利于学生对后面不等式的证明及前面函数的一些最值值域进一步研究,起到承前启后的作用。 2...
高中数学教案教案篇一 (1)会用坐标法及距离公式证明cα+β; (2)会用替代法、诱导公式、同角三角函数关系式,由cα+β推导cα—β、sα±β、tα±β,切实理解上述公式间的关系与相互转化; (3)掌握公式cα±β、sα±β、tα±β,并利用简单的三角变换,解决求值、化简三角式、证明三角恒等式等问题。 两...