语文高三期末复习教案1 设计说明: 该教学设计是在分析教材和考虑学情的基础上进行的这篇课文是新课标必修五教材中的古代抒情散文单元的一篇文言文首先,作为文言文,要重视吟诵、品读,于是在教学中我加大了朗读的份量,设计几种朗读方式,包括教师的范读,学生的齐读、单读、分散读,在朗读中积累文言词语、句式知识、体悟...
高三语文总复习教案1 一、教学目标 1、巩固和深化学生对高中语文课程基础知识的理解与掌握,形成系统的知识体系。 2、提高学生的阅读理解能力、文言文阅读能力和写作能力。 3、培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维能力。 二、教学重难点 1、重点:古代文学、现代文学、文言文阅读、写作训练。 2、难点:文言文阅读中的...
第1页共23页高三语文复习课教案5篇高三语文复习课教案1《红楼梦》1分析文中不同人物的不同表现及其性格特点,学习在比较中塑造人物的方法。2理解“抄检”这一..
高三语文复习课教案 1 《红楼梦》 1 分析文中不同人物的不同表现及其性格特点,学习在比较中塑造人物的方法。 2 理解“抄检”这一重大事务在整部小说中的作用和意义:是大观园、贾府及四大家族由盛而衰的转折点。 3 相识封建统治者的罪恶和封建社会的腐朽黑暗及必定走向崩溃的历史趋向。 1.分析人物的性... ...
高三语文的复习教案1 “语言表达简明、连贯、得体、精确、鲜亮、生动”,力量层级为E级。主要考察学生用词是否精确,语言是否简约、符合语境、得体恰当,语脉是否贯穿,主题是否明确,语句是否有文采等力量。 ①题型明确,主观题和客观题互现。考察“连贯”多采纳选择题,其他采纳主观题。如20xx年采纳选择题的有北京、辽宁...
高三语文复习教案【篇1】 教学目标: 1、了解扩展语句的常见形式。 2、掌握扩展语句的步骤、具体方法和注意点。 教学重点:语句扩展的具体方法。 教学方法:讲授、训练 教学过程 一、考点阐述: 扩展语句是要求考生在提供的原句(包括词)的基础上,在不删减字词,不变动词序,不改变原句句型(有要求的除外)的情况下,通...
高三语文的复习教案精选篇 一、学习目标 1.能指出古诗词中常用的表现手法。 2.能分析古诗词中常用的表现手法的表达效果。 3.能根据题目要求,用通顺的语言,规范答题。 二、知识梳理 (一)古诗词表达技巧包括表现手法、修辞方法、表达方式等。 1.表现手法 抒情类:直接抒情(直抒胸臆) 间接抒情(借景抒情托物言志) ...
高三语文复习课教案1 一、教学设想: 本篇历来是难篇,不光是词句的掌握,尤其是庄子的思想与写作的手法,都对理解全篇造成了一定的难度。所以在教学中应重点引导学生在合作、讨论中去推断、疏通文意,在反复的诵读中去分析写作手法,领悟庄子的思想,从而导出其思想的现实意义。 二、教学重点: 1、疏通文意,重点归纳...
篇1:高三语文课本复习教案 三维目标 一.知识目标 1.词汇 occupation reporter profession photograph photographer colleague eager concentrate course acquire meanwhile trade recorder case accuse deliberately guilty section technical technically thorough gifted defend crime normal seldom edition department task accurate ...
高三语文课程复习教案【篇1】 教学目的 1.学习本文从记游到议论,即事明理的写作手法。 2.认识作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。 3.掌握“以”“其”等虚词的用法,以及词类活用和一词多议的词语。 4.背诵全文,培养文言文阅读能力。 教学设想 1.“即事明理”的写法学生比较陌生,这既是本文的难点,也是重...