高一语文教学反思周记 篇1 昨夜睡前偶尔翻开《庄子心解》,在161页处,赫然发现克里虚纳的一句话:“不要去顾虑结果,只要做任何在此时此地必须做的,然后把结果留给我,留给神。不要问说将会发生什么,没有人知道,要去关心手段,而不要去想结果,不要成为结果导向的。”这句话很是让我的心震颤了一下,也许一直以来,...
高一语文教学反思周记篇一 课堂只有变得生动有趣,学生才会将注意力集中到教师所讲的内容上,这一点我深有体会,教学反思周记。数学作为一门逻辑性很强的学科,有很多的公式和推理要记住,这对于活泼好动的初一学生来说难免有些枯燥。所以将课堂上所学的知识与学生的生活实际联系起来很有必要。当我讲到课本第六章变量之...
“登山则情满于山,观海则意溢于海”,教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”,有了它,学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。 高一语文教学反思周记 篇2 回顾一学期的高一语文教学,我觉得有几点做法让我颇感欣慰。 1、从文史角度来进行语文教学,大胆创新。 对语文课程性质的规定,新课程强调“高中语文课程...
高一语文教学反思周记 高一语文教学反思周记简短篇一 记得在课程改革开始的时候,很多教师、家长这样说:“课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”教育家杜威先生说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”我以为:“教师在乎什么,学生就发展什么.” 在语文课中...
高一下学期语文神奇的极光教学反思周记 汉语是世界上最发达的语言之一,是世界上使用人数最多的语言,也是 联合国的工作语言之一。以下是为大家整理的神奇的极光教学反思周记,希 望可以解决您所遇到的相关问题,加油,一直陪伴您。 《神奇的极光》作为一篇科普说明文,因此在讲授时把辨别和筛选极光的 重要信息,理清文章的...
语文是学习各科的基础。小编准备了念奴娇赤壁怀古教学反思周记,希 望你喜欢。 本案例力图体现重在自主,重在发现,重在探究的教学理念。我觉得值得 肯定的地方有: 首先,学生的鉴赏活动贯穿教学的始终,无论是对文本意义的读解,还是 对意境的感悟,都不是(或很少是)由教师传递、告知的,而是由主体通过探 究发现的。
所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来 总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是高一语文下册过秦论教学 反思周记,供参考! 《过秦论》是贾谊的一篇非常有气势的政论文。从此文来看,贾谊是颇富 才情的,他是西汉时期杰出的政论 家和辞赋家,作为一个伟大政论家,他二十岁时就提出改革制度...
高一下册语文南州六月荔枝丹教学反思周记 语文,作为社会精神的产物,人类文化素质的载体,无一不体现了它在 人类生活中有着举足轻重的地位。小编准备了南州六月荔枝丹教学反思周 记,希望你喜欢。 《南州六月荔枝丹》作为一篇典范的科学小品文入选中学语文课本已经很 多年了。以前无论听自己的老师讲还是参加工作后自己给...