语文高一教案(通用6篇) 【教学目标】 1.能够有感情地朗读课文,了解作家、作品及相关史实,积累文言常识,学会辩证性地分析人物,评价人物。 2.通过角色扮演和人物对照的方式,体会鲜明的人物性格,树立正确的读史观。 3.学习司马迁隐忍发愤的著书精神,从容面对人生道路上的各种困难;理解项羽失败和刘邦胜利的原因,领悟性格...
高一语文教案篇一 教学目的: 1.了解文中所写人物的性格特点,注意人物个性化的语言、行动,学习作者运用对照的方法和在矛盾中写人的表现手法; 2.认识“鸿门宴”这一斗争的性质,注意本文情节起伏的结构特点,正确评价有关人物; 3.重点学习“军、击、内、如”等实词和“其、而、则、乃”等虚词,了解课文词类活用、成...
高一语文教案 篇1 教学目标: 1.学习本文象征手法的运用,理解“灯”“灯光”的象征意义。 2.学习本文作者展开联想,逐层深入地剖析事物内涵的写法。 3.学习运用象征手法托物抒怀、表达感情的写法及文章“形散神聚”的特点。 教学重点: 理解“灯”“灯光”的象征意义 教学难点: 运用象征手法托物抒怀、表达感情的写...
高一语文教案 篇1 一、设计思想: 根据新大纲的要求,培养学生从整体上把握文本内容,理清思路,概括要点,理解文本所表达的思想、观点和感情。培养学生积极向上的人生理想,增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。于积极的态度表达自己的看法,表达真情实感。 二、教学目标: 1、整体把握文本内容,了解马克思提出的选择...
高一语文教案 1 教学设想: 因为本课相对来说比较抽象,学生在理解上存在一定的障碍,所以不能奢求学生读懂每一句话,应该利用本课训练学生筛选信息的能力。 教学目标: 一、筛选信息; 二、理解马克思关于职业的观点。 课时: 一课时。 教学过程: 一、导入
高一语文教案(篇1) 【知识与能力目标】 1、掌握文中的重点实词、虚词;把握词类活用; 2、体会课文景、情、理交融的特点; 3、感悟语言运用上骈散结合的妙处,能够全文背诵; 4、学会懂得与自然、与他人、与文字等多种交流方式,释放胸怀,提高自身修养。 【重点难点】 1、理会课文景、情、理交融的特点。 2、了解...
学校高一语文教案篇1 教学目标 语言建构与运用了解苏轼的生平和思想,了解词的写作背景;学习辛弃疾精选典故使语言富有表现力的语言运用技巧;品析语言,把握《声声慢》的意象及愁情;感受豪放派和婉约派的词风。 思维发展与提升理解词中写景、咏史、抒情融为一体的写作手法,提高学生鉴赏能力;理清词的脉胳结构,揣摩辛弃疾借...
高一语文教案(通用15篇) 在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家整理的高一语文教案,欢迎阅读与收藏。高一语文教案1【教学目的】 1.欣赏文章中富有趣味性的写人记事(重在细节)的特点。
高一语文教案 篇1 [教学目标]: 1.体会大自然中存在的生命意义 2.体会劳伦斯对生与死的思考 [教学课时]:一课时 [教学过程]: 一、导入 前面我们已经学习了史铁生的《我与地坛》和海伦凯勒的《假如给我三天光明》,我们已经了解了他们对生命的态度,今天我们再来走进英国诗人、小说家、散文家劳伦斯的生活,去看看他是...
高一语文教案 1 《兰亭集序》课文原文 永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。 是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游...