马说 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故 / 虽有名马, zhǐ cáo lì 祗辱于 / 奴隶人之手,骈死于 / 槽 枥之间,不以千里称也。 sù 马之千里者,一食 / 或尽粟一石。食马者 / 不知其能千里而食也。是马也,虽有 xiàn 千里之能,食不饱,力不足,才美 / 不外见,且欲与 / 常马等 / 不可得,安求其 / 能千里也
23《马说》课件(共27张PPT).ppt马说韩 愈 犬 走 汗 劳 花 蹄 功马观 之停 不马 乐 招 马 买马 伯兵 相荒 仰乱 人 翻 说 “说”,是古代的一种议论体裁,用以陈述作者对社会上某些 问题的观点,“说”就是“谈谈”的意思,相当于杂文。“说” 可以发表议论,也可以记事,都是为了说明一个道理。《...
《马说》PPT精品课件(第1课时) 详细介绍:部编版八年级语文下册《马说》PPT精品课件(第1课时),共29页。 学习目标 1.积累文言词汇,疏通课文大意,理清行文思路。 2.体会本文托物寓意的写法,理解作者的思想情感。 3.体会本文简练、含蓄的语言特点。 4.体会作者寄托在文中的思想感情,感受封建社会摧残和埋没人才的黑暗...
23《马说》课件(共27张PPT).ppt.docx,PAGE 1 - 23《马说》课件(共27张PPT).ppt 一、课文简介 (1)《马说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章通过对马的比喻,揭示了人才被埋没和不得其用的普遍现象,表达了作者对于人才应有的重视和合理利用的深刻思考。全文以马为切入
第一PPT > PPT课件 > 语文课件 > 部编版八年级语文下册 > 《马说》PPT免费优秀课件《马说》PPT免费优秀课件所属频道:部编版八年级语文下册更新时间:2025-01-26素材版本:PowerPoint2007及以上版本(.pptx)下载类型:免费下载文件大小:182 KB显示比例:宽屏16:9...
阅读课后“思考探究”第四题所引短文,结合《马说》中韩愈 的观点,说说你对人才问题的看法。 上令封德彝举贤,久无所举。上诘 (1)要重视人才的选拔和培 之,对曰:“非不尽心,但于今未 养。 有奇才耳!”上曰: “君子用人如 (2)要善于用人所长,发挥 器,各取所长。古之致治者,岂借人才的价值。 才于异代乎...
《马说》课件 (共30张PPT)【作者】韩愈 说 马 年 二零二零 PEACH GARDEN TO REMEMBER 情景导入 相传伯乐是春秋时人,姓孙名阳。据说,有匹千里马 拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上,它用力挣扎, 汗水淋漓,还是拉不上车去。伯乐见了,就赶紧挽住千里马, 泪流满面,并脱下自己的衣服盖在千里马身上。千里马...
他在京城应试觅官,奔走相告,一共待了10年之久,最后无限怨郁,离开长安。尽管如此,他仍然申明自己有“忧天下之心”,不会遁迹山林。后相继依附于节度使董晋和张建封幕下,郁郁不得志,再加上当时奸佞当权,政治黑暗,有才能之士不受重视。所以作《马说...
2023-2024学年统编版语文八年级下册第23课《马说》课件(共51张PPT) 热度: 莲——人,托物言志 马——人,托物寓意 韩愈个人简历 姓名:***字:退之 籍贯:河阳(今河南孟州) 别称:韩昌黎、韩文公、韩吏部 职业:唐朝诗人、思想家 主要成就:唐代古文运动倡导者 “...