餐垫法教学优缺点如下：1、优点：餐垫法教学通过将学习内容与实际生活场景相结合，让学生在学习过程中感受到更加真实、生动的学习体验，从而增强学生的学习兴趣和动力。2、缺点：垫法教学需要教师具备一定的教学技巧和经验，同时也需要学生具备一定的学习能力和基础，因此教学难度较大，需要教师和学生共同努力...
餐垫式教学法具体步骤如下:首先,教师根据“组间同质组内异质”的原则, 对班级学生迚行编排,建立四人一组的合作学习小组,每组分发一张A4或B4 记录纸,在纸的中央画出一个较大的长方形,并将其余部分平均分成四个区域。 接着,教师提出学习的主题和要求,学生认真思考后,在自己的区域内写下个人 ...
内容提示: Vol.34 2016 No.20 教学探讨 卫生职业教育摘 要:在职业教育课堂,为真正体现以学生为主体,兼顾每位学生,规避小组讨论学习中少数学生被边缘化的现象,采用了“餐垫式”小组讨论结合“画廊式”教学法。真正做到了使所有学生在课堂上动脑、动手、动口,且形式新颖,能很好地激发学生学习兴趣,变被动学习为主动...