【解析】【答案】A【考查知识点】文言句式【思路分析与延伸】选项分析:A.一般句式。B.省略句和倒装句,完整的句子是:有时朝发于)白帝。正常的语序是:有时朝(于)白帝发。C.省略句和倒装句,完整的句子是:飞漱(于)其间。正常的语序是:(于)其间飞漱。D.省略句,(水)清(树)荣(山)峻(草)茂良多趣味。翻译...
1、悬泉瀑布飞漱其间，是运用对偶修辞。该文出自义务教育课程标准实验教科书八年级上册第26课。作者郦道元。2、郦道元的《三峡》（选自《水经注》）是一篇著名的山水之作，只用不到区区200字的篇幅，作者描写了三峡错落有致的自然风貌。全文描写随物赋形，动静相生，情景交融，情随景迁，简洁精练，生动传...
状语后置。本指悬泉瀑布，[（于）其间]飞漱。状语后置，突出了“飞漱”的动态气势，增强了表现力。。出自郦道元《三峡》：绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间...
1、悬泉瀑布飞漱其间,是运用对偶修辞。该文出自义务教育课程标准实验教科书八年级上册第26课。作者郦道元。2、郦道元的《三峡》(选自《水经注》)是一篇著名的山水之作,只用不到区区200字的篇幅,作者描写...
1、悬泉瀑布飞漱其间,是运用对偶修辞。该文出自义务教育课程标准实验教科书八年级上册第26课。作者郦道元。 2、郦道元的《三峡》(选自《水经注》)是一篇著名的山水之作,只用不到区区200字的篇幅,作者描写了三峡错落有致的自然风貌。全文描写随物赋形,动静相生,情景交融,情随景迁,简洁精练,生动传神。
悬泉瀑布飞漱其间什么句式 1、悬泉瀑布飞漱其间,是运用对偶修辞。该文出自义务教育课程标准实验教科书八年级上册第26课。作者郦道元。 2、郦道元的《三峡》(选自《水经注》)是一篇著名的山水之作,只用不到区区200字的篇幅,作者描写了三峡错落有致的自然风貌。全文描写随物赋形,动静相生,情景交融,情随景迁,简洁...
1、悬泉瀑布飞漱其间，是运用对偶修辞。该文出自义务教育课程标准实验教科书八年级上册第26课。作者郦道元。2、郦道元的《三峡》（选自《水经注》）是一篇著名的山水之作，只用不到区区200字的篇幅，作者描写了三峡错落有致的自然风貌。全文描写随物赋形，动静相生，情景交融，情随景迁，简洁精练，生动...
写山之“高”，又用“自非亭午夜分，不见曦月”侧面烘托，让人进一步感到三峡的狭窄，寥寥数笔形象地勾勒出三峡磅礴逶迤、雄伟峭拔的整体风貌，使读者很快被三峡的雄险气势所吸引。更多关于悬泉瀑布飞漱其间什么句式，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/ae6c5d1616097106.html?zd查看更多内容 ...
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1、悬泉瀑布飞漱其间，是运用对偶修辞。该文出自义务教育课程标准实验教科书八年级上册第26课。作者郦道元。2、郦道元的《三峡》（选自《水经注》）是一篇著名的山水之作，只用不到区区200字的篇幅，作者描写了三峡错落有致的自然风貌。全文描写随物赋形，动静相生，情景交融，情随景迁，简洁精练，生动...