这是一道材料作文,在写作的时候要准确理解材料内容,材料中的三个意象:风、无助的纸片、会飞的蝴蝶。把握三个意象之间的内在关系:风是施力者,纸片和蝴蝶是受力者,纸片与蝴蝶的区别在于:纸片单薄、苍白、脆弱、没有生命力,只能无助地被风吹走,成为被风随意摆布的对象;蝴蝶虽同样单薄、弱小,但它具有生命活力,拥有...
1阅读下面文字,根据要求作文。 风可以吹走/一张/无助的纸片/却吹不走/一只/会飞的蝴蝶 阅读上面小诗,结合你对生活的思考,写一篇文章,谈谈你的看法。【注意】 ①角度自拟,立意自定,题目自拟。 ②明确文体,不得写成诗歌。 ③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 2阅读下面文字,根据要求作文。 风可以吹走/一...
这是一则引语式材料作文题。 材料是一首富有哲理性小诗,诗歌内容分为构成转折关系的两层意思,风可以吹走纸片,却吹不走蝴蝶。结尾部分的省略号,给了考生无限的思考空间。 材料中有三个意象:风、无助的纸片、会飞的蝴蝶。三个意象之间的内在关系:风是施力者,纸片和蝴蝶是受力者。纸片与蝴蝶的区别在于:纸片单薄...
阅读下面一首小诗后,作文,不少于800字。风可以吹走一张无助的纸片却吹不走一只会飞的蝴蝶要求:(1)认真品味诗意,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的
纸片与蝴蝶的区别在于:纸片单薄、苍白、脆弱、没有生命力,只能无助地被风吹走,成为被风随意摆布的对象;蝴蝶虽同样单薄、弱小,但它具有生命活力,拥有会飞的翅膀,能够在风中把持自己,摆脱风的控制。由此可从以下角度立意: “无助的纸片”——一种常用的生活用品,轻飘,单薄,易碎,无生命,无思想,“无助”地被吹...
1写作(60 分)21.阅读下面小诗,根据要求作文。(60 分)风可以吹走一张无助的纸片却吹不走一只会飞的蝴蝶读完这首小诗,你有什么感受?结合你对生活的思考,谈谈你的看法。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于 800 字。高一期中 语文 共 8 页第 8 页 ...
风不走蝴蝶,因为蝴蝶“会飞”。由这两个主要信息:纸片的“无助”被吹走,蝴蝶的“会飞”吹不走,得出这样一个材料的主要方向,就是:我们要做一只“会飞”的蝴蝶,不要被风给吹走。那么“关键词”在于“会飞”。蝴蝶的“会飞”在于它有翅膀,能御风而翔。那么一个人要“会飞”也要有翅膀,人“会飞”的翅膀...
]、解析:材料中的三个意象为风、无助的纸片、会飞的蝴蝶,把握三个意象之间的内在关系:风是施力者,纸片和蝴蝶是受力者,纸片与蝴蝶的区别在于:纸片单薄、苍白、脆弱、没有生命力,只能无助地被风吹走,成为被风随意摆布的对象;蝴蝶虽同样单薄、弱小,但它具有生命活力,拥有会飞的翅膀,能够在风中把持自己,...
风可以吹走一张无助的纸片却吹不走一只会飞的蝴蝶要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】张扬专属于生命的力量一张大大的白纸,轻轻微风便可将其吹动,而一只小小的蝴蝶却可以在风中放肆起舞。是什么的缺失让白纸...