【译文】颜渊感叹地说:“老师的学问越仰望,越觉得高;越努力钻研越觉得深;看着以为要赶上了,结果仍然是落在后面。老师善于有次序地引导我,用各种文献来丰富我的知识,用礼法来约束我的行为,使我想停止学习都不可能。我竭尽全力,仍然像有座高山矗立眼前。我想攀上去,但觉得无路可走。” 【读解】这一段也是《论...
翻译下面文言文颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已。“相关知识点: 试题来源: 解析 颜渊感叹着说:“老师之道,越抬头看,越觉得高;越用力钻研,越觉得深。看看,似乎在前面,忽然又到后面...
英语翻译 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼.欲罢不能,既竭吾才,如有所立卓尔.遂欲从之,末由也已.”
【译文】颜渊感叹地说:“(对于老师的学问与道德),我抬头仰望,越望越觉得高;我努力钻研,越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面,忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我,用各种典籍来丰富我的知识,又用各种礼节来约束我的言行,使我想停止学习都不可能,直到我用尽了我的全力。好像有一个十分高大的东西立在...
颜渊喟喟音kuì溃:叹息声然叹曰:“仰之弥高仰之弥高:愈仰望愈觉得高不可及。之,指孔子之道。弥,更加、愈益,钻之弥坚钻之弥坚:愈钻研愈觉得深厚坚实。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人循循然善诱人:善于循序渐进地引导和教育人。循循,很有次序的样子。诱,劝导、引导,博我以文,约我以礼,欲罢不...
(1)标点:子贡曰:“夫子之文章,可得而闻也;夫子之言天道与性,不可得而闻也已。”颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立,卓尔。蔑由也已。”达巷党人曰:“大哉孔子,博学而无所成名。”子闻之曰:“吾何执?执御...
13.将下列文言文段中划线的句子翻译为现代文. 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高.钻之弥坚,瞻之在前.忽焉在后.夫子循循然善诱人. 博我以文.约我以礼.欲罢不能.即竭吾才.如有所立卓尔.虽欲从之.末由也已. (节选自) (1)仰之弥高.钻之弥坚,瞻之在前.忽焉在后. 译:
2 翻译下面文言文 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已。“ 3翻译下面文言文颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲...
翻译下面文言文 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,