选择“其他”表明学生具有独立思考和自主选择的能力,能够根据自己的学术目标和兴趣进行深入研究。这种选题方式有助于学生拓宽学术视野,培养独立研究的能力,同时也为未来的学术发展提供更多可能性。 总结 综上所述,题目来源选择“非立项”还是“其他”,关键在于论文选题与导师课题的...