国开领导科学与艺术形考1-4是关于领导科学与艺术课程的四次形成性考核,旨在评估学生对领导理论、技巧及艺术的理解与应用能力。以下是对这四次形
7.下列领导者开展思想政治工作措施中最科学的是( )。 A. 命令 B. 疏导 C. 教育 D. 引导 8.下列不属于领导者语言体现的基本要求的是( )。 A.领导者发言要力戒假、大、空 B.领导者发言要言简意赅 C.模仿伟人说话 D.力戒故弄玄虚,做到简洁朴实 9.下列有关思想政治工作的标准论述错误的是( )。 A....
48.领导是应付复杂性的过程。49.非语言沟通往往显而易见，并且传递了大部分的信息。50.群体规范不仅维系了群体，保持了群体的一致性和整体性，还界定了个体行为的范围。?领导科学与艺术形成性考核3 1.领导者比管理者更重要。2.凝聚力越高，则群体生产率就越高。?3.韦伯将合法权力分为了三种类型。4.权力突出的...
15.在社会管理方面坚持依法办事是改进领导方法和艺术一个重要工作。 16.领导要科学决策,必须亲自开展调查研究。 17.渐进批评法就是指领导者逐步输出批评信息,有层次地进行批评的方法。 18.在领导决策中,领导者要学会用全面的观点和发展的观点看问题。 19.领导与管理是不同名称,相同的工作。 20.领导者协调人际关系...
电大_国开24秋《领导科学与艺术》形考作业1 1.沙因的几种人性假设理论包括( )。 A.理性经济人假设 B.社会人假设 C.自我实现人假设 D.复杂人假设 2.领导行为的两大维度为( )。 A.结构维度 B.直线维度 C.情感维度 D.关怀维度 3.( )提出了领导风格连续统一体理论。
学生答案：领导体制科学化 三、2024年秋江苏开放大学领导科学与艺术第一次形考作业简答题答案 题型：简答题主观题分值10分难度：困难得分：10 1、试述领导与管理的区别。学生答案：1.权威基础不同；2.存在空间不同；3.素质要求不同；4.职能不同；5.功用不同。题型：简答题主观题分值10分难度：中等得分：10 2...
B.领导决议和个人决议的水平 C.经验决议和科学决议的水平 D.决议者的知识文化水平 6.一般说来领导艺术是对领导科学的 ( )。 A.创造性发挥 B. 随意使用 C. 严格遵守 D. 外在体现 7.“养兵一日,用在一时”是指使用人才应遵照( )的标准。 A.合理流动、适才合用 B.合理搭配、整体效能 C.重视培养、用养...
集体领导和分工负责相结合的原则, 实际上是( ) 的具体体现。 A. 统一领导原则 B. 民主集中原则 C. 分层领导原则 D. 权责一致原则 2. 对于能挑 150斤的人, 领导者既不是只让他挑 100斤, 也不是硬要他挑 200斤, 这体现了( )。 A. 扬长避短, 各尽所能 B. 量才用人, 职能相称 C. 用人不疑,...
2.领导者的人事技能包括哪些内容?1、处理人际关系的技能。2、识人用人的技能。3、评价激励技能。 2023春领导科学与艺术形考作业1_其次份 R、单项选择题共(10道试题,共20分。) 1.领导的影响力能变更个人或群体的思想和行为,这种影响力来自于()。*D.领导权威 ...
2024 年春江苏开放大学领导科学与艺术第二次形考作业 原创作者 李想 : 注意: 学习平台题目 可能是, 随机,, 题目顺序和答案选项顺序与本答案未必一致, 同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“ 关键字” 就可以快速定位题目,一定注意答案对应的选项, 如果答案有疑问或遗漏,或者需要其它科目的答案,请在下载网站...